| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 第1章 美国高校学生事务管理队伍的发展进程 | 第15-23页 |
| ·学生事务管理队伍的孕育期(17世纪30年代—19世纪40年代) | 第15-16页 |
| ·学生事务管理队伍的形成期(19世纪40年代-19世纪末20世纪初) | 第16-17页 |
| ·学生事务管理队伍的发展期 | 第17-19页 |
| ·第二次世界大战对美国高等教育的影响 | 第17-18页 |
| ·1937年及1949年《学生人事宣言》(The Student Personnel Point Of View)的颁布 | 第18-19页 |
| ·学生事务管理队伍的成熟期 | 第19-23页 |
| ·"学生发展"的工作宗旨 | 第20-21页 |
| ·专业化的标准 | 第21-22页 |
| ·职业化的趋势 | 第22-23页 |
| 第2章 美国高校学生事务管理队伍概况 | 第23-33页 |
| ·美国高校学生事务管理队伍的人员构成 | 第23-24页 |
| ·美国高校学生事务管理队伍的素质结构 | 第24-27页 |
| ·学历结构 | 第25-26页 |
| ·专业结构 | 第26-27页 |
| ·美国高校学生事务管理队伍的专业角色 | 第27-33页 |
| ·教育者 | 第27-29页 |
| ·管理者 | 第29-30页 |
| ·领导者 | 第30-33页 |
| 第3章 美国高校学生事务管理队伍的管理实践 | 第33-41页 |
| ·入学与定向教育 | 第33-35页 |
| ·招生与注册管理 | 第33-34页 |
| ·定向教育 | 第34-35页 |
| ·宿舍管理与住宿生活 | 第35-36页 |
| ·学生社团与学生活动 | 第36-37页 |
| ·学生咨询服务与就业指导 | 第37-39页 |
| ·学生咨询服务 | 第37-38页 |
| ·就业指导工作 | 第38-39页 |
| ·其它管理实践活动 | 第39-41页 |
| ·学生经济资助 | 第39-40页 |
| ·学生健康服务 | 第40-41页 |
| 第4章 美国高校学生事务管理队伍的特点与面临的挑战 | 第41-48页 |
| ·美国高校学生事务管理队伍的特点 | 第41-44页 |
| ·专业化的素质 | 第41-42页 |
| ·多样化的角色 | 第42-43页 |
| ·丰富化的服务 | 第43页 |
| ·制度化的管理 | 第43-44页 |
| ·美国高校学生事务管理队伍面临的挑战 | 第44-48页 |
| ·多元化的学生构成 | 第44-45页 |
| ·种族与宗教矛盾 | 第45页 |
| ·资金紧张 | 第45-46页 |
| ·计算机与新技术的应用 | 第46页 |
| ·学生问题频发 | 第46-48页 |
| 第5章 启示与借鉴 | 第48-57页 |
| ·我国高校学生事务管理队伍的现状及存在的问题 | 第48-52页 |
| ·我国高校学生事务管理队伍的现状 | 第48-49页 |
| ·我国高校学生事务管理队伍存在的问题 | 第49-52页 |
| ·启示与借鉴 | 第52-57页 |
| ·我国高校学生事务管理队伍要进行专业化建设 | 第52-54页 |
| ·我国高校学生事务管理队伍要完善制度化管理 | 第54-55页 |
| ·我国高校学生事务管理队伍要增强服务化意识 | 第55-56页 |
| ·我国高校学生事务管理队伍要树立专家化形象 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
