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初中探究性实验对学生创新能力培养的研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
引言第8-9页
1 探究性实验和创新能力第9-11页
   ·探究性实验第9页
   ·创新能力第9-11页
2 探究性实验设计的理论依据第11-12页
   ·发现学习理论第11页
   ·有意义学习理论第11-12页
   ·建构主义学习理论第12页
3 探究性实验的设计原则第12-17页
   ·科学性设计原则第12-13页
   ·探究性设计原则第13页
   ·趣味性设计原则第13-14页
   ·启发性设计原则第14页
   ·安全性设计原则第14-15页
   ·简易性设计原则第15页
   ·创新性设计原则第15-16页
   ·理论联系实际的设计原则第16页
   ·绿色化学设计原则第16-17页
4 探究性课题选择与案例第17-38页
   ·探究物质制备的实验-实验室制二氧化碳的实验第17-23页
   ·探究实验装置-二氧化碳与氢氧化钠反应的实验设计第23-31页
   ·探究物质的性质实验-如何鉴别氢氧化钙溶液与稀硫酸第31-34页
   ·探究生活中的实验-铁、铜、铝锈蚀条件及防护实验第34-36页
   ·探究趣味性实验--指示剂的制取及溶液酸碱性的测定实验第36-38页
5 实验结果的分析与评价第38-41页
   ·问卷调查第39-40页
   ·中考成绩比较第40页
   ·实验素质评价第40-41页
6 结论及存在的问题第41-43页
   ·结论第41页
   ·存在问题第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
后记第46-47页
原创性声明第47页

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