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中等职业学校学生职业价值观对其职业决策的影响

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
表目录第8-9页
第一部分 引言第9-11页
第二部分 文献综述第11-19页
 1 职业价值观的有关研究第11-16页
   ·关于职业价值观的定义第11-12页
   ·职业价值观结构第12-15页
   ·职业价值观的研究方法第15-16页
 2 职业决策的有关研究第16-19页
   ·职业决策的概念第16-17页
   ·职业决策的影响因素第17页
   ·职业价值观对职业决策的影响第17-19页
第三部分 问题提出与研究框架第19-21页
 1 问题提出第19页
 2 研究框架第19-21页
第四部分 研究内容第21-35页
 研究一:中职生职业价值观量表的编制第21-27页
  1 研究目的第21页
  2 研究方法第21-23页
   ·样本第21-22页
   ·工具第22页
   ·程序第22-23页
  3 结果与分析第23-26页
   ·项目分析第23页
   ·探索性因素分析第23-26页
   ·验证性因素分析第26页
   ·信度分析第26页
  4 小结第26-27页
 研究二:中职生职业价值观的特点第27-30页
  1 研究目的及假设第27页
  2 研究方法第27-28页
   ·样本第27-28页
   ·测量工具第28页
   ·程序第28页
  3 结果与分析第28-30页
   ·专业第29页
   ·年级第29-30页
  4 小结第30页
 研究三: 中职生职业价值观对其职业决策的影响第30-35页
  1 研究目的及假设第30-31页
  2 研究方法第31-32页
   ·样本第31页
   ·工具第31-32页
   ·程序第32页
  3 结果与分析第32-34页
   ·研究变量的描述统计分析第32-33页
   ·中职生职业价值观与职业决策的相关分析第33页
   ·中职生职业价值观与其职业决策的多元回归分析第33-34页
  4 小结第34-35页
第五部分 讨论第35-38页
 1 研究结果讨论第35-36页
   ·对研究工具编制的讨论第35-36页
   ·关于中职生职业价值观量表在人口统计学变量上的差异分析第36页
   ·职业价值观与职业决策的关系第36页
 2 研究意义第36-37页
   ·理论意义第36页
   ·实践意义第36-37页
 3 局限性和展望第37-38页
   ·量表开发的局限和展望第37页
   ·研究取样方面的局限和展望第37页
   ·研究内容方面的局限和展望第37-38页
第六部分 总结论第38-39页
参考文献第39-41页
附录第41-43页
致谢第43页

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