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重庆永川职教中心综合管理系统的设计与实现

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
1 绪论第8-11页
   ·研究背景和意义第8页
   ·国内外研究现状第8-9页
   ·本文主要的工作第9-10页
   ·本章小结第10-11页
2 关键技术分析第11-29页
   ·系统结构第11-13页
   ·.NET技术第13-18页
   ·.NET下分层设计模式的实现第18-22页
   ·数据交换第22-26页
     ·XML的数据存储机制第23页
     ·ADO.NET数据访问模型第23-24页
     ·数据交换的实现第24-26页
   ·数据库的选择第26-29页
3 系统的需求分析与设计第29-50页
   ·功能需求分析第29-32页
     ·区县级用户需求分析第29-31页
     ·学校级用户需求分析第31-32页
   ·性能需求分析第32-33页
   ·系统模块设计第33-41页
   ·数据库设计第41-46页
     ·关系设计的基本理论第41-42页
     ·E-R图第42-43页
     ·数据库表设计第43-46页
   ·安全性设计第46-50页
4 综合管理系统的实现与应用分析第50-65页
   ·系统登录设计第50-52页
   ·教师培训管理模块的实现第52-58页
     ·培训信息浏览第52页
     ·培训信息管理第52-53页
     ·培训详细信息管理第53-58页
   ·评估管理模块的实现第58-61页
     ·评估标准管理第58-59页
     ·评估时间管理第59页
     ·评估对象管理第59-60页
     ·评估组管理第60-61页
     ·考评查询第61页
   ·教学应用管理第61-63页
   ·系统运行效果对比分析第63-65页
5 结论与展望第65-67页
   ·结论第65页
   ·展望第65-67页
致谢第67-68页
参考文献第68-71页
附录第71-72页

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