| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、论文选题意义 | 第8页 |
| 二、国内外研究状况及相关动态 | 第8-9页 |
| 三、论文重点及创新点 | 第9-11页 |
| 第一章 高校学生管理法治化概述 | 第11-24页 |
| 第一节 高校学生管理“法治”的理论基础 | 第11-14页 |
| 一、基本概念的界定 | 第11-12页 |
| 二、高校学生管理法治化释义 | 第12-14页 |
| 第二节 高校学生管理法治化研究的必要性及可行性 | 第14-17页 |
| 一、高校学生管理法治化研究的必要性 | 第14-16页 |
| 二、高校学生管理法治化研究的可行性 | 第16-17页 |
| 第三节 高校学生法治化的法律分析 | 第17-24页 |
| 一、高校的性质和法律地位 | 第17-20页 |
| 二、高校与学生的法律关系 | 第20-24页 |
| 第二章 高校学生管理法治化在我国实践中取得的经验 | 第24-30页 |
| 第一节 高校学生管理法治化的实践历程 | 第24-25页 |
| 第二节 高校学生管理法治化取得的成就及经验 | 第25-30页 |
| 一、高校学生管理的法律法规已经建立并逐步完善 | 第25-26页 |
| 二、高校学生管理法治化的理念开始形成 | 第26-28页 |
| 三、高校学生管理工作法治化的实践初见成效 | 第28-30页 |
| 第三章 高校学生管理法治化在我国实践中得到的教训及启示 | 第30-40页 |
| 第一节 高校学生管理法治化过程中存在的问题及成因分析 | 第30-37页 |
| 一、高校学生管理行为或规章制度的制定严重缺位或与现行法律相矛盾 | 第30-32页 |
| 二、高校管理者法治化意识淡薄，侵权事件时有发生 | 第32-33页 |
| 三、高校学生管理法治化的监督机制不够健全，权力失控导致腐败问题的发生 | 第33-35页 |
| 四、学生思想政治导师队伍建设存在数量不足、质量不高的问题 | 第35-36页 |
| 五、高校在学生管理法治化的过程中缺乏程序性的规范 | 第36-37页 |
| 第二节 高校学生管理法治化在未来的发展趋势及影响 | 第37-40页 |
| 一、高校学生管理法治化的发展趋势 | 第37-38页 |
| 二、高校学生管理法治化将产生的现实影响 | 第38-40页 |
| 第四章 高校学生管理法治化实施的新途径 | 第40-54页 |
| 第一节 深化高校学生管理工作法治化的理念 | 第40-43页 |
| 一、摆脱传统管理观念的束缚，树立以人为本的社会主义法治理念 | 第40-42页 |
| 二、增强学生自身的法治意识 | 第42-43页 |
| 第二节 改革高校学生管理工作法治化的制度 | 第43-49页 |
| 一、建立健全高校学生管理的法律法规体系 | 第44-47页 |
| 二、加大对教育法律法规的学习和宣传力度 | 第47-48页 |
| 三、完善高校学生管理法治化的监督机制 | 第48-49页 |
| 四、构建程序化的对话制度 | 第49页 |
| 第三节 高校学生管理法治化手段的创新 | 第49-54页 |
| 一、严格依法办事 | 第49-50页 |
| 二、构建疏通权利主张渠道，保障学生权益 | 第50-52页 |
| 三、高校学生管理工作法治化要采取多样化、灵活性 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-62页 |
| 后记 | 第62-64页 |
