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基于网络的重庆高职英语语法教学的实证研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
 Chapter One Introduction第9-12页
   ·Aims of the Present Study第9-10页
   ·Significance of the Present Study第10页
   ·General Survey of the Paper第10-12页
Chapter Two Literature Review第12-36页
   ·Theories of Grammar Teaching第12-18页
     ·Structuralism第12-14页
     ·Chomsky's TG Grammar and Universal Grammar第14-16页
     ·Functional Grammar第16-17页
     ·Connectionism第17-18页
   ·Learning Principles of Network-Based Language Teaching (NBLT)第18-23页
     ·Constructivist Learning第18-20页
     ·Cooperative/Collaborative Learning第20-21页
     ·Inquiry-Based Learning第21-23页
   ·Studies and Practice of NBLT in China and Abroad第23-33页
     ·The Development of CALL第23-25页
     ·Studies of NBLT in China and Abroad第25-30页
     ·Practice of NBLT in China and Abroad第30-33页
   ·Network-Based Grammar Teaching第33-36页
     ·Theoretical Foundations of Network-Based Grammar Teaching第33-34页
     ·Studies on Network-Based Grammar Teaching in China and Abroad第34-36页
Chapter Three Experimental Study第36-44页
   ·Hypothesis of the Study第36页
   ·Subjects第36-38页
   ·Research Instruments第38-40页
     ·Language Tests第39页
     ·Questionnaire第39页
     ·SPSS Software第39-40页
   ·Procedures第40-44页
     ·Pre-Project Test第40页
     ·Teaching Method第40-43页
     ·Post-Project Test第43-44页
Chapter Four Results and Discussions第44-53页
   ·Data Analysis第44-50页
     ·Language Tests Analysis第44-46页
     ·Questionnaire Survey Analysis第46-49页
     ·Summary of the Results第49-50页
   ·Improvement in Stimulation of Grammar Learning第50页
   ·Improvement in Cognitive Level第50页
   ·Improvement in Cooperative Abilities第50-52页
   ·Improvement in Communicative Skills第52-53页
Chapter Five Conclusion第53-56页
   ·Major Findings第53页
   ·Limitation of the Study第53-54页
   ·Suggestions for Further Study第54-56页
Acknowledgements第56-57页
References第57-61页
Appendix I第61-62页
Appendix II第62-64页
Appendix III第64-65页
Appendix IV第65-67页
Appendix V第67-68页
Appendix VI第68页

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