二战后美国企业参与职业教育研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 序言 | 第7-10页 |
| 1、概念的界定 | 第7页 |
| 2、选题的目的和意义 | 第7-8页 |
| 3、国内外的研究现状 | 第8-9页 |
| 4、研究方法 | 第9-10页 |
| 第一章 美国企业参与职业教育的历史追溯 | 第10-12页 |
| 第二章 企业参与职业教育的理论基础 | 第12-16页 |
| 一、杜威的实用主义理论 | 第12页 |
| 二、泰勒的科学管理法 | 第12-13页 |
| 三、人力资本理论 | 第13-14页 |
| 四、新职业主义教育理念 | 第14页 |
| 五、学习型组织理念 | 第14-15页 |
| 六、终身教育思想 | 第15-16页 |
| 第三章 二战后美国企业参与职业教育的发展 | 第16-32页 |
| 一、美国企业参与职业教育发展的社会背景 | 第16-17页 |
| 二、美国企业参与职业教育发展的概况 | 第17-21页 |
| 三、美国企业参与职业教育的主要模式 | 第21-32页 |
| 第四章 影响美国企业参与职业教育的诸要素分析 | 第32-47页 |
| 一、社会及劳动力市场因素 | 第32-36页 |
| 二、企业因素 | 第36-38页 |
| 三、学校因素 | 第38-41页 |
| 四、政府因素 | 第41-47页 |
| 第五章 美国企业参与职业教育的发展趋势 | 第47-51页 |
| 一、企业参与职业教育促进终身教育体系的完善 | 第47-48页 |
| 二、企业参与职业教育学习方式的日益依赖高科技手段 | 第48-49页 |
| 三、企业参与职业教育不断走向跨国合作之路 | 第49-51页 |
| 第六章 美国企业参与职业教育对我国的启示 | 第51-57页 |
| 一、加大资金投入，构建企业职业教育的保障体系 | 第51-52页 |
| 二、健全法律法规，以立法指导企业开展职业教育 | 第52-53页 |
| 三、结合我国国情，完善企业参与职业教育的各种机制 | 第53-54页 |
| 四、重视人本思想，增强企业参与职业教育的规范化 | 第54-55页 |
| 五、建立准入制度，推进国家职业资格证书制度的发展 | 第55-56页 |
| 六、采用现代技术，提高了企业参与职业教育的效率 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
