小学语文课外作业设计与评价研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第9-12页 |
| 三、理论依据 | 第12-13页 |
| 四、研究目标 | 第13-15页 |
| 第一章 小学语文课外作业设计与评价中存在的问题 | 第15-21页 |
| 一、语文教育与作业现状 | 第15-18页 |
| 二、传统语文作业存在的问题 | 第18-21页 |
| 第二章 有关概念的界定及相关问题的说明 | 第21-27页 |
| 一、基本概念 | 第21页 |
| 二、课外作业的类型 | 第21-22页 |
| 三、小学语文不同学段课外作业的基本类型 | 第22页 |
| 四、小学语文课外作业设计的原则 | 第22-23页 |
| 五、小学语文课外作业设计的标准 | 第23-24页 |
| 六、小学语文课外作业的基本标量 | 第24页 |
| 七、优秀课外作业的基本要求 | 第24-27页 |
| 第三章 小学语文课外作业的设计 | 第27-75页 |
| 一、《语文课程标准》与小学语文课外作业的设计 | 第27-33页 |
| 二、设定语文课外作业设计目标 | 第33页 |
| 三、优化语文课外作业结构策略 | 第33-35页 |
| 四、小学语文课外作业设计举例 | 第35-58页 |
| 五、新课标下小学语文课外作业设计的特点 | 第58-67页 |
| 六、小学语文课外作业设计的启示与发展趋势 | 第67-75页 |
| 第四章 小学语文课外作业的评价 | 第75-103页 |
| 一、小学语文课外作业评价的理念与趋势 | 第75-77页 |
| 二、小学语文课外作业评价的原则 | 第77-78页 |
| 三、小学语文课外作业的评价类型 | 第78-79页 |
| 四、小学语文课外作业评价的基本要求 | 第79页 |
| 五、小学语文课外作业的评价方式 | 第79-80页 |
| 六、建立和完善小学语文课外作业评价体系 | 第80-81页 |
| 七、小学语文课外作业评价对策分析 | 第81-85页 |
| 八、学生主体参与评价与作业评价实践探索 | 第85-98页 |
| 九、优化评价策略与强化激励措施 | 第98-103页 |
| 结语 | 第103-109页 |
| 一、成效总结 | 第103-104页 |
| 二、研究结论 | 第104-105页 |
| 三、存在问题 | 第105-106页 |
| 四、思考建议 | 第106-109页 |
| 参考文献 | 第109-112页 |
| 后记 | 第112页 |
