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在新课程改革背景下推进高中绿色化学理念的构建与实践

中文摘要第1页
1 绿色化学概述第4-8页
   ·绿色化学第4-6页
   ·绿色化学国内外研究概况第6-8页
2 新课程改革背景下进行高中绿色化学教学的意义第8-12页
   ·实施新课程改革推进了高中化学绿色化学教学进程第8-10页
     ·新课程设计的思路中贯穿着绿色化学第8页
     ·新课程目标中充分体现了绿色化学的理念第8-9页
     ·新课程结构的设置更有利于绿色化学的开展第9-10页
     ·新课程的实施建议与评价标准为开展绿色化学提供了有利的保障第10页
   ·高中化学进行绿色化学教学的现状第10-12页
3 高中化学教学中开展绿色化学教学的策略第12-25页
   ·研究新教材(2006 年,辽宁省推行人教版新教材),挖掘与环境问题有关的内容,渗透绿色化学理念第12-16页
   ·绿色化学理念的构建第16页
   ·在教学实践中开展绿色化学教育第16-25页
     ·在必修课中探讨绿色化学的教学模式第16-19页
     ·用绿色化学思想设计、改进初中化学实验第19-23页
     ·编制绿色化学习题,巩固绿色化学知识第23页
     ·在研究性学习中开展绿色化学教育第23-24页
     ·开展丰富的课余活动第24-25页
4 教学效果评价第25-27页
   ·分类评价第25-26页
   ·总体评价第26-27页
5 结论第27-28页
Abstract第28-29页
参考文献第29-30页
致谢第30-31页
附录1第31-34页

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