| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 一、选题的背景及研究的目的 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究综述 | 第11-16页 |
| (一) 国外相关研究进展 | 第11-13页 |
| (二) 国内相关研究进展 | 第13-16页 |
| 三、主要研究内容、创新点和结构框架 | 第16-18页 |
| (一) 研究目的 | 第16页 |
| (二) 研究思路 | 第16页 |
| (三) 研究方法 | 第16-17页 |
| (四) 研究意义 | 第17-18页 |
| 第二章 高等教育财政投入的理论分析 | 第18-26页 |
| 一、高等教育财政投入相关概念的界定 | 第18-20页 |
| (一) 教育财政的概念 | 第18-19页 |
| (二) 高等教育财政投入的分类 | 第19-20页 |
| 二、成本分担理论视角的分析 | 第20页 |
| 三、教育投资理论 | 第20-21页 |
| 四、财政支出理论 | 第21页 |
| 五、高等教育财政投入对经济增长的作用 | 第21-24页 |
| (一) 发展高等教育,促进GDP增长 | 第22-23页 |
| (二) 发展高等教育,拉动国内需求的扩大 | 第23页 |
| (三) 发展高等教育,增加个人收益 | 第23-24页 |
| 六、高等教育财政投入的基本模式 | 第24-26页 |
| (一) 高等教育财政的国家控制模式 | 第24页 |
| (二) 高等教育财政的多元模式 | 第24-25页 |
| (三) 高等教育财政的补偿模式 | 第25-26页 |
| 第三章 内蒙古高等教育财政投入的现状分析 | 第26-39页 |
| 一、高等教育财政体制的回顾 | 第26-27页 |
| (一) 中央统一财政和分级管理 | 第26页 |
| (二) 分级财政和分级管理 | 第26-27页 |
| (三) "基数加增长"的方式转变为"综合定额加专项补助"的"公式法" | 第27页 |
| 二、内蒙古高等教育程度人口数量分析 | 第27-30页 |
| 三、内蒙古高等教育财政投入来源结构分析 | 第30-32页 |
| 四、内蒙古高等教育财政投入总量分析 | 第32-34页 |
| 五、内蒙古高等教育财政投入与其他省份的差异比较 | 第34-37页 |
| 六、内蒙古各级各类教育程度财政投入比较 | 第37-39页 |
| 第四章 内蒙古高等教育财政投入存在的问题 | 第39-44页 |
| 一、高等教育财政投入利用效率不高 | 第39页 |
| 二、区域高等教育发展极不均衡 | 第39-41页 |
| (一) 高等教育财政投入总量低于东部地区 | 第40-41页 |
| (二) 高校财政性经费比重较发达地区偏低,科研经费收入筹集能力弱 | 第41页 |
| (三) 高校其他经费收入来源少,经费收入的两元化结构明显 | 第41页 |
| 三、高等教育财政投入"缺位"、"不到位" | 第41-42页 |
| 四、高等教育财政投入总体不足 | 第42-43页 |
| 五、多元化筹措教育资金的政策扶持力度不够 | 第43-44页 |
| 第五章 优化内蒙古高等教育财政投入的政策建议 | 第44-48页 |
| 一、完善高等教育经费来源多元化格局,完善高等教育成本分担机制 | 第44页 |
| 二、强化法律的保障与约束功能 | 第44-45页 |
| 三、进一步规范高等教育财政转移支付制度 | 第45-46页 |
| (一) 效率优先,兼顾公平原则 | 第45页 |
| (二) 缩小发展差距原则 | 第45页 |
| (三) 高等教育财政均衡性转移支付设计的基本思路 | 第45-46页 |
| 四、构建学费与教育质量挂钩机制 | 第46-47页 |
| 五、重视教育税制,引入竞争机制 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
