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《多媒体课件制作》网络课程中“应答的反馈”部分设计与开发

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
1 问题的提出第9-12页
   ·问题研究的背景第9页
   ·问题的分析说明第9-11页
   ·问题研究的意义第11-12页
2 研究综述第12-16页
   ·课件、网络课件、课程、网络课程的概念第12页
   ·国内外网络课程的研究现状第12-15页
     ·国外网络课程的研究现状第13页
     ·国内网络课程的研究现状第13-15页
   ·网络课程中关于反馈的研究第15-16页
3 "应答的反馈"研究的主要内容第16-22页
   ·反馈的含义第16页
   ·反馈在不同理论中的含义第16-18页
   ·反馈的功能第18页
   ·应答的反馈内容呈现第18-20页
   ·反馈模块—学习质量跟踪第20-22页
4 《多媒体课件制作》"应答的反馈"部分教学设计第22-38页
   ·分析学习需求,确定教学目标第23页
   ·进行教学分析第23-26页
   ·学习者和环境分析第26-27页
   ·编写绩效目标第27-29页
   ·开发考核量表第29-31页
   ·开发教学策略第31-38页
5 《多媒体课件制作》"应答的反馈"部分系统开发第38-56页
   ·系统开发的指导思想第38-39页
   ·系统开发的技术基础第39-41页
     ·系统开发的结构模型(Browser/Server三层机构)第39-40页
     ·开发语言与Web服务器第40-41页
     ·Access 2003数据库第41页
     ·图片处理技术第41页
     ·Flash技术第41页
   ·系统功能的需求分析第41-47页
     ·用户注册登录模块功能需求分析第42页
     ·课程信息模块功能需求分析第42-43页
     ·课程内容模块功能需求分析第43页
     ·教学资源模块功能需求分析第43-44页
     ·测试模块功能需求分析第44-45页
     ·留言板模块功能需求分析第45页
     ·论坛模块功能需求分析第45-46页
     ·学习质量跟踪模块需求分析第46-47页
   ·系统结构的设计第47-50页
     ·系统的总体设计第47-48页
     ·数据库设计第48-50页
   ·系统的实现第50-56页
6 总结与展望第56-58页
   ·研究的总结第56-57页
   ·研究过程中的不足与展望第57-58页
参考文献第58-60页
附录第60-62页
 附录1第60-61页
 附录2第61-62页
致谢第62页

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