| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 职业动画专业课程的现状和存在的问题 | 第8-17页 |
| 一、动漫产业背景下的学校动画教育情况 | 第8-11页 |
| 二、职业教育大背景下的动画专业情况 | 第11-14页 |
| 三、职业动画专业课程中存在的问题 | 第14-17页 |
| 第二章 探究:职业动画专业课程中问题产生的原因 | 第17-28页 |
| 一、职业动画专业课程的人才培养与社会需求存在着系统性偏差 | 第17-20页 |
| 二、职业动画专业课程与产业结构不相适应 | 第20-23页 |
| 三、师资的匮乏决定了课程的实施效果 | 第23-25页 |
| 四、学生的素质影响了课程的实施效果 | 第25-28页 |
| 第三章 职业教育课程改革及相关理论学习 | 第28-33页 |
| 一、课程改革是当前我国职业教育的核心任务 | 第28页 |
| 二、职业教育课程范型研究 | 第28-30页 |
| 三、我国职业教育的课程模式研究 | 第30-31页 |
| 四、就业导向的职业能力系统化课程的概念及设置的基本原则 | 第31-33页 |
| 第四章 职业动画专业课程开发探究 | 第33-46页 |
| (一) 三年制《动画设计专业课程设置》方案的设计 | 第33-41页 |
| (二) 三年制动画设计专业《动画设计与制作》单元课程开发案例 | 第41-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第49页 |
