| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 1. 相关文献综述 | 第8-19页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·问题行为及其相关概念的界定 | 第9-10页 |
| ·问题行为的测量 | 第10页 |
| ·国外对问题行为相关因素的研究 | 第10-16页 |
| ·我国对问题行为相关因素的主要研究 | 第16-17页 |
| ·有关问题行为与家庭环境、学校环境的关系研究 | 第17-18页 |
| ·问题行为的稳定性 | 第18-19页 |
| 2. 本研究问题的提出 | 第19-21页 |
| ·问题的提出 | 第19-20页 |
| ·本研究的主要目的 | 第20页 |
| ·本研究的意义 | 第20-21页 |
| 3. 方法与设计 | 第21-23页 |
| ·本研究的主要假设 | 第21页 |
| ·被试的选择 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·数据处理及统计方法 | 第22-23页 |
| 4. 问卷调查结果分析 | 第23-40页 |
| ·对问卷的信度和效度分析 | 第23-26页 |
| ·中学生问题行为的状况 | 第26-31页 |
| ·人口学变量的效应分析 | 第31-34页 |
| ·学校环境、家庭环境的基本情况 | 第34-35页 |
| ·问题行为与家庭环境、学校环境的相关分析 | 第35-37页 |
| ·中学生家庭环境、学校环境各因子对问题行为的回归分析 | 第37-39页 |
| ·结构模型分析 | 第39-40页 |
| 5. 讨论 | 第40-48页 |
| ·有关中学生问题行为现状的讨论 | 第40-42页 |
| ·有关中学生问题行为发展趋势的讨论 | 第42-43页 |
| ·对问题行为与家庭环境、学校环境关系的讨论 | 第43-47页 |
| ·关于内倾问题的中介作用讨论 | 第47页 |
| ·研究局限 | 第47-48页 |
| 6. 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第60页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第60页 |