| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章、文献综述 | 第8-21页 |
| 一、课堂互动的概念 | 第8-10页 |
| 二、课堂互动的发展史 | 第10-14页 |
| 三、课堂互动的意义 | 第14-18页 |
| 四、课堂互动中教师和学生的角色 | 第18-19页 |
| 五、课堂互动的影响因素 | 第19-21页 |
| 第二章、高中二年级英语课堂互动现状调查设计与结果 | 第21-28页 |
| 一、调查对象 | 第21页 |
| 二、调查问卷的内容及设计 | 第21-22页 |
| 三、数据的收集与统计 | 第22-23页 |
| 四、调查结果 | 第23-28页 |
| 第三章、调查结果讨论 | 第28-34页 |
| 一、从课堂互动的内容分析 | 第28-30页 |
| 二、从教师的因素分析 | 第30页 |
| 三、从学生的因素分析 | 第30-31页 |
| 四、现有的评价体系 | 第31-32页 |
| 五、社会因素 | 第32-34页 |
| 第四章、课堂互动的建议 | 第34-39页 |
| 一、课堂互动的内容 | 第34-36页 |
| 二、教师因素 | 第36-37页 |
| 三、学生因素 | 第37页 |
| 四、评价体系 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |