浅论艺术设计教学模式与创新思维的培养

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-9页
前言	第9-10页
第一章 对高等设计教育的思考	第10-28页
·对我国艺术设计教育现状的分析	第10-20页
·中国设计教育价值取向的研究	第20-25页
·设计教育的文化功能与教学方式改革的必要性	第25-28页
第二章 探索新型的艺术设计教学模式	第28-62页
·国外现代设计教育的产生和发展	第28-30页
·教学创造方法理论的研究	第30-33页
·现代设计意识的培养与教育的方法	第33-40页
·探讨个性化的创新思维能力的培养方案	第40-46页
·教学体系与创新性思维的关系	第46-51页
·研究型课题教学的探索	第51-56页
·对开放式教学模式的认同	第56-57页
·艺术设计教学中创新能力的培养—建构主义理论	第57-62页
第三章 新型教学模式具体实施过程中的方案	第62-78页
·平面、立体构成教学的具体实施方案	第62-66页
·设计专业素描教学的具体实施方案	第66-69页
·设计色彩教学的具体实施方案	第69-72页
·CI设计的教学模式研究与具体实施方案	第72-74页
·字体设计课的内容创新与思维创新	第74-78页
第四章 对艺术设计教育发展的展望	第78-85页
·走艺术设计教育与科技、经济和社会发展一体化之路	第78-80页
·发展可持续性艺术设计教育观(研究生学科的建设)	第80-85页
结语	第85-86页
参考文献	第86-88页
附录	第88-89页
后记	第89-91页
湖南师范大学学位论文原创性声明	第91页
湖南师范大学学位论文版权使用授权书	第91页