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初中生偶像崇拜的个案研究

摘要第1-3页
Abstract第3-7页
1 引言第7-23页
   ·研究意义第7页
   ·相关概念的界定第7-11页
     ·偶像的概念和类别第7-8页
     ·偶像崇拜的概念第8-9页
     ·偶像崇拜的类别第9-10页
     ·偶像崇拜的特征第10页
     ·偶像崇拜的相关心理学理论第10-11页
   ·研究现状第11-19页
     ·偶像崇拜的影响第11页
     ·偶像崇拜的现状调查研究第11-17页
     ·与偶像崇拜的相关研究第17-18页
     ·偶像崇拜的质性研究第18-19页
     ·对研究现状的述评和本文的创新之处第19页
   ·研究方法及过程第19-23页
     ·方法的选择第19-20页
     ·访谈提纲的编定第20页
     ·数据收集和整理第20-21页
     ·个案的基本情况第21-22页
     ·资料的整理和分析第22-23页
2 个案分析第23-56页
   ·对偶像崇拜的认知第23-32页
     ·对偶像崇拜的认识和对偶像的评价第23-28页
     ·引起偶像崇拜的因素第28-32页
   ·偶像角色第32-36页
     ·心目中偶像的角色第32-34页
     ·期望偶像成为的角色第34-36页
   ·崇拜偶像的行为和态度第36-40页
     ·崇拜偶像的行为第36-38页
     ·对自身崇拜行为的态度第38-40页
   ·偶像崇拜与学习、家人和同伴的关系第40-51页
     ·偶像崇拜与学习第41-44页
     ·偶像崇拜与家人第44-47页
     ·偶像崇拜与同伴第47-51页
   ·偶像崇拜对个人成长的影响第51-56页
3 结论与讨论第56-62页
   ·结论第56页
   ·讨论第56-60页
     ·对于不同崇拜态度的初中生在教育上应注意区别对待第56-57页
     ·偶像类型没有好坏,偶像崇拜的态度才是关键第57-58页
     ·偶像崇拜现象是青春期正常现象,不必过于担心第58-59页
     ·倡导全体学生的偶像多元化,个体的偶像多元化第59页
     ·老师和家长应加强与初中生的良好沟通,做适宜的引导第59-60页
   ·研究反思和展望第60-62页
     ·研究反思第60-61页
     ·研究展望第61-62页
参考文献第62-66页
附录第66-69页
 附录一 偶像崇拜调查问卷第66-68页
 附录二访谈提纲第68-69页
后记第69-71页
研究生在校期间的科研成果第71页

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