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持拍类隔网对抗项目(乒、羽、网)教学中迁移特征理论研究与应用

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1. 前言第8-10页
   ·选题依据第8-9页
   ·课题的目的意义第9-10页
2 文献综述第10-15页
   ·相关概念界定第10-13页
     ·体育教学第10页
     ·学习迁移第10-12页
     ·学习迁移的类型第12-13页
   ·国内外关于运动技能迁移特征的研究发展现状第13-15页
     ·关于运动技能教学迁移规律的研究综述第13-14页
     ·乒乓球、羽毛球、网球常用教学技术体系分析第14-15页
3. 研究对象和研究方法第15-17页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-17页
     ·文献资料法第15-16页
     ·问卷调查法第16页
     ·逻辑分析法第16页
     ·数理分析法第16页
     ·专家访谈法第16-17页
4. 结果与分析第17-32页
   ·乒乓球、羽毛球、网球教学中迁移特征的理论分析第17-19页
     ·运用相同要素理论的迁移特征分析第17页
     ·运用概括化理论的迁移特征分析第17-18页
     ·运用关系转化理论的迁移特征分析第18页
     ·运用情境性理论的迁移特征分析第18-19页
     ·运用迁移方向性理论的迁移特征分析第19页
   ·乒、羽、网在教学中的技能迁移现象第19-32页
     ·通过问卷调查对乒、羽、网技能迁移的分析第19-21页
     ·羽毛球、乒乓球和网球主要技术迁移性的生物力学分析第21-26页
     ·技能迁移在乒乓球、羽毛球、网球教学中的体现第26-32页
5 技能迁移在乒乓球、网球、羽毛球教学中的应用第32-35页
   ·在教学中注重基础技战术和知识的训练第32-33页
   ·根据迁移规律和教材的联系的合理设置课程教学进度第33页
   ·改进教材呈现方式,提高学生利用迁移学习能动性第33-34页
   ·培养学生自觉运用运动技能迁移的规律和方法第34-35页
6. 结论第35-36页
致谢第36-37页
参考文献第37-38页
附件一 专家访谈纲要第38-39页
附件二 调查问卷第39-40页

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