| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 文献综述 | 第7-9页 |
| 前言 | 第9页 |
| 一、江泽民人才思想的形成和发展 | 第9-20页 |
| (一) 江泽民人才思想形成的现实背景 | 第9-12页 |
| (二) 江泽民人才思想形成的理论渊源 | 第12-18页 |
| (三) 江泽民人才思想形成和发展的过程 | 第18-20页 |
| 二、江泽民人才思想的主要内容 | 第20-39页 |
| (一) 重视人才的思想 | 第20-26页 |
| (二) 人才标准的思想 | 第26-28页 |
| (三) 人才培养的思想 | 第28-32页 |
| (四) 使用和管理人才的思想 | 第32-39页 |
| 三、江泽民人才思想的基本特征 | 第39-41页 |
| (一) 科学性 | 第39-40页 |
| (二) 时代性 | 第40页 |
| (三) 创新性 | 第40-41页 |
| (四) 实践性 | 第41页 |
| 四、江泽民人才思想的理论价值和实践意义 | 第41-45页 |
| (一) 江泽民人才思想是对马克思主义人才理论的继承和发展 | 第41页 |
| (二) 江泽民人才理论是“三个代表”重要思想的重要组成部分 | 第41-42页 |
| (三) 江泽民人才思想对我国人才工作和队伍建设具有重要的指导意义 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 后记 | 第48页 |