| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8页 |
| 一、思想政治教育传统模式面临的问题 | 第8-14页 |
| (一) 主客体模式的问题 | 第9-10页 |
| (二) 单主体模式的问题 | 第10-12页 |
| (三) 双主体模式的问题 | 第12-14页 |
| 二、主体际性与思想政治教育主体际模式 | 第14-26页 |
| (一) 主体际性的历史渊源探微 | 第14-16页 |
| (二) 西方主体际性的内涵及其缺陷 | 第16-18页 |
| (三) 马克思主义主体际思想的精髓 | 第18-19页 |
| (四) 思想政治教育主体际模式的特性 | 第19-21页 |
| (五) 思想政治教育主体际模式的有机构成 | 第21-26页 |
| 三、思想政治教育主体际模式的实现方略 | 第26-33页 |
| (一) 尊重规律 | 第26-28页 |
| (二) 把握环节 | 第28-31页 |
| (三) 讲究策略 | 第31-33页 |
| 注释 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37-38页 |