| 前言 | 第1-7页 |
| 一、伪满时期吉林市教育概况 | 第7-12页 |
| (一) 伪满时期吉林市教育的阶段性演变 | 第7-8页 |
| (二) 教育宗旨 | 第8-9页 |
| (三) 伪满时期吉林市殖民教育行政机构与体系 | 第9-12页 |
| 二、吉林市伪满殖民教育的特征 | 第12-19页 |
| (一) 职业化教育 | 第12-13页 |
| (二) 愚民与奴化教育 | 第13-16页 |
| (三) 语言同化教育 | 第16-17页 |
| (四) 军国主义教育 | 第17-19页 |
| 三、伪满教育阻碍吉林市教育发展 | 第19-32页 |
| (一) 民国时期吉林市的教育有了较快发展 | 第19-21页 |
| (二) 伪满教育对吉林市教育水平的影响 | 第21-28页 |
| (三) 日伪殖民教育对民众心理的影响 | 第28-32页 |
| 结论 | 第32-35页 |
| 注释 | 第35-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 中文摘要 | 第40-42页 |
| 英文摘要 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
| 导师及作者简介 | 第46页 |