现代教育技术在体育教学中的应用研究

第一章 绪论	第1-10页
·研究的背景	第5-6页
·国内外研究现状	第6-10页
·国外研究现状	第6-7页
·国内研究现状	第7-10页
第二章 现代教育技术的互动模式	第10-20页
·相关概念界定	第10-13页
·现代教育技术	第10页
·模式和教学模式	第10-11页
·互动	第11-13页
·研究的相关理论基础	第13-15页
·哲学理论基础——马克思主义科学的实践观	第13页
·心理学理论基础——班杜拉的“三元交互决定论”	第13-14页
·社会学理论基础——教育活动是一种互动	第14-15页
·互动教学模式的类型和特点	第15-20页
·互动教学模式的类型	第15-18页
·课堂互动教学的特点	第18-20页
第三章 互动模式在体育教学中的运用	第20-27页
·教学目标	第20页
·操作序列	第20-21页
·教学策略	第21-24页
·教学评价	第24-27页
第四章 现代教育技术在体育教学中的实验研究	第27-34页
·实验研究对象	第27页
·研究方法	第27页
·实验研究目标	第27-28页
·实验步骤	第28页
·实验研究结果与分析	第28-34页
第五章 结论与反思	第34-38页
·研究结论	第34-37页
·存在的问题	第37-38页
致谢	第38-39页
参考文献	第39-40页