| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 实习企业活动简介 | 第8-12页 |
| 1．1 实习企业的发展 | 第8-9页 |
| 1．2 实习企业的理念 | 第9-12页 |
| 1．2．1 实习企业的定义 | 第9页 |
| 1．2．2 实习企业的几个主要构成因素: | 第9-12页 |
| 第2章 实习企业活动的内容 | 第12-16页 |
| 2．1 学生成立实习企业组织 | 第12页 |
| 2．2 集定出提供的产品和服务 | 第12页 |
| 2．3 物色商业伙伴 | 第12-13页 |
| 2．4 分工合作，成立企业部门、架构 | 第13页 |
| 2．5 确定所需资源 | 第13页 |
| 2．6 设计企业名称、标志 | 第13-14页 |
| 2．7 筹备公司网页 | 第14页 |
| 2．8 制定业务计划书 | 第14页 |
| 2．9 向中央办公处注册，开设虚拟银行户口 | 第14页 |
| 2．10 计算雇员数目、薪金 | 第14页 |
| 2．11 实习企业开始运作，并与其他实习企业进行贸易 | 第14-15页 |
| 2．12 编制年报、年终财务报告 | 第15-16页 |
| 第3章 实习企业教学模式在我国物流教育系统中的推广 | 第16-23页 |
| 3．1 物流教学实习中采取现场环境和虚拟环境相结合 | 第16-19页 |
| 3．1．1 实习教学现场环境和虚拟环境的特征 | 第16-17页 |
| 3．1．2 选择和设计时需要进行哪些方面的比较 | 第17-18页 |
| 3．1．3 两种环境的关系和扬长避短 | 第18-19页 |
| 3．2 教师作用的重新定位 | 第19页 |
| 3．3 物流课程的开发 | 第19-20页 |
| 3．4 教学活动的设计 | 第20-22页 |
| 3．5 尝试在高校搞实习企业试点 | 第22-23页 |
| 第4章 Virtual Enterprise在我国物流实务活动中的推广 | 第23-38页 |
| 4．1 虚拟企业的定义 | 第23-24页 |
| 4．2 虚拟企业的主要特征 | 第24-27页 |
| 4．2．1 虚拟企业特征 | 第24-26页 |
| 4．2．2 合作——虚拟企业的灵魂 | 第26-27页 |
| 4．3 虚拟企业的产生 | 第27-30页 |
| 4．3．1 虚拟企业形成的外在环境 | 第27-28页 |
| 4．3．2 虚拟企业产生的内在动力 | 第28-30页 |
| 4．4 虚拟企业形式对我国(物流)企业重组的影响 | 第30页 |
| 4．5 物流业中的虚拟企业 | 第30-36页 |
| 4．5．1 虚拟物流业务完成方式 | 第30-31页 |
| 4．5．2 虚拟物流的运作方式 | 第31-32页 |
| 4．5．3 第三方物流成为现代虚拟物流主要特征 | 第32-36页 |
| 4．6 虚拟企业要求我国物流企业进行改革 | 第36-38页 |
| 第5章 实习企业活动在开展过程当中遇到的问题及对策 | 第38-43页 |
| 5．1 虚拟交易的可信度 | 第38-39页 |
| 5．2 实习企业活动的开展中设备的配备、网上虚拟物流(实习企业中心)的经营 | 第39-42页 |
| 5．2．1 实现实习企业的基本设备配备 | 第39-40页 |
| 5．2．2 网上虚拟物流企业的运作原理 | 第40-42页 |
| 5．3 其他一些问题 | 第42-43页 |
| 5．3．1 项目性质 | 第42页 |
| 5．3．2 信息保密 | 第42页 |
| 5．3．3 流动性 | 第42页 |
| 5．3．4 VE的重构 | 第42页 |
| 5．3．5 人才资源 | 第42-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46页 |
