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数学作文评价研究

一 问题的提出第1-11页
 (一) 数学作文产生的背景第7-8页
 (二) 数学作文评价研究的意义第8-9页
 (三) 数学作文评价研究的目标第9-11页
二 数学作文评价的理论依据第11-16页
 (一) 马克思关于人的全面发展观第11-13页
 (二) 后现代主义第13-14页
 (三) 多元智能理论第14页
 (四) 新课程评价理念第14-16页
三 数学作文评价的理论与实践研究第16-50页
 (一) 数学作文评价的含义和特征第16-24页
 (二) 数学作文评价的功能第24-27页
 (三) 数学作文评价的标准第27-31页
 (四) 数学作文评价的原则和方式第31-38页
 (五) 数学作文评价结果的呈现方式第38-50页
四 问题讨论与展望第50-56页
 (一) 数学作文评价实施过程中可能遇到的问题第50-53页
 (二) 数学作文评价的展望第53-56页
参考文献第56-59页
后记第59页

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