| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 第一章 儿童观的历史沿革及其文学呈现 | 第11-26页 |
| 第一节 古代:成人附庸的儿童存在模式 | 第11-16页 |
| 第二节 晚清:“成人生活的预备”儿童观的成型 | 第16-19页 |
| 第三节 五四:“以儿童为本位”现代儿童观的生成 | 第19-26页 |
| 第二章 儿童视角:现代文学表现力的延展 | 第26-62页 |
| 第一节 儿童视角的叙事学意义 | 第27-36页 |
| 第二节 儿童感觉的“碎片”呈现 | 第36-45页 |
| 第三节 成人世界的审美观照 | 第45-53页 |
| 第四节 零散的文本空间 | 第53-62页 |
| 第三章 儿童形象:现代文学形象的多元化 | 第62-88页 |
| 第一节 无父型儿童形象 | 第64-70页 |
| 第二节 失父型儿童形象 | 第70-74页 |
| 第三节 恋父型儿童形象 | 第74-79页 |
| 第四节 弑父型寻父型儿童形象 | 第79-88页 |
| 第四章 儿童文学文体与精神:现代文学形式与内蕴的充实 | 第88-116页 |
| 第一节 文体形式的借鉴 | 第89-105页 |
| 第二节 精神内核的承传 | 第105-116页 |
| 第五章 儿童观念:现代哲思的烛照 | 第116-137页 |
| 第一节 冰心:爱的哲学 | 第116-122页 |
| 第二节 湖畔诗社:少年的歌吟 | 第122-129页 |
| 第三节 丰子恺:儿童崇拜 | 第129-137页 |
| 余论 | 第137-140页 |
| 参考文献 | 第140-142页 |
| 后记 | 第142-143页 |