| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 导言 | 第7-9页 |
| 第一部分 、 高校学生工作的历史演变 | 第9-18页 |
| 一、 我国高校学生工作的发展历史 | 第10-13页 |
| 二、 我国高校学生工作的演变特点 | 第13-18页 |
| 第二部分 、 主体关怀缺失与现行学生工作模式 | 第18-31页 |
| 一、 大学生的主体成长与高校学生工作 | 第18-20页 |
| 二、 现行学生工作模式的形成及其特征 | 第20-25页 |
| 三、 主体关怀缺失及其表征 | 第25-31页 |
| 第三部分 、 指导型学生工作模式 | 第31-46页 |
| 一、 指导型学生工作模式概述 | 第32-37页 |
| 二、 指导型学生工作模式的运行方式 | 第37-41页 |
| 三、 实现指导型学生工作模式的意义 | 第41-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |