| 摘要（中文） | 第1-4页 |
| 摘要（英文） | 第4-5页 |
| 前 言 | 第5-8页 |
| 研 究 方 法 | 第8-10页 |
| 研 究 结 果 | 第10-24页 |
| 1、 国内外生物课程内容改革研究的特点 | 第10页 |
| 2、 国内外高中生物教学大纲比较分析 | 第10-12页 |
| 3、 遗传学的新进展 | 第12-13页 |
| 4、 国内高中生物新旧教材反映遗传学新进展内容比较分析 | 第13-15页 |
| 5、 师生调查结果及分析 | 第15-21页 |
| 6、 高中生物教材改革中补充遗传学新进展内容的设想 | 第21-24页 |
| 讨 论 | 第24-27页 |
| 1、 遗传学的新进展与课程综合化 | 第24-25页 |
| 2、 教材内容体系的编排 | 第25页 |
| 3、 范例教学与基因学习 | 第25-27页 |
| 结 论 | 第27-28页 |
| 致 谢 | 第28-29页 |
| 附 录 | 第29-30页 |
| 参 考 文 献 | 第30-31页 |