《百家讲坛》栏目特色解读及借鉴意义
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 一、《百家讲坛》栏目发展的基本历程 | 第11-17页 |
| (一) 《百家讲坛》栏目顺势而生 | 第11页 |
| (二) 《百家讲坛》栏目发展的基本历程 | 第11-17页 |
| 1、《百家讲坛》栏目初创期 | 第12页 |
| 2、《百家讲坛》栏目探索期 | 第12-13页 |
| 3、《百家讲坛》栏目转折期 | 第13-15页 |
| 4、《百家讲坛》栏目成熟稳定期 | 第15-17页 |
| 二、《百家讲坛》的栏目要素与特色 | 第17-37页 |
| (一) 《百家讲坛》的栏目要素 | 第17-22页 |
| 1、栏目策划与制作团队 | 第17-18页 |
| 2、不同身份的学者主讲人 | 第18-19页 |
| 3、多种传媒元素的综合利用 | 第19-21页 |
| 4、讲堂式的演播室 | 第21-22页 |
| (二) 《百家讲坛》的栏目特色 | 第22-37页 |
| 1、创新观念 定位准确 | 第22-24页 |
| (1) 准确的内容定位 | 第22-23页 |
| (2) 明确的受众定位 | 第23-24页 |
| 2、选题呈现系列化 | 第24-26页 |
| 3、栏目实现三个对接 | 第26-29页 |
| (1) 传统与现代的对接 | 第26-27页 |
| (2) 学者与大众的对接 | 第27-28页 |
| (3) 学术与传媒的对接 | 第28-29页 |
| 4、主讲人语言的通俗化、个性化 | 第29-30页 |
| 5、故事化和悬念式的表达方式 | 第30-32页 |
| (1) 故事化的表述引人回味 | 第30-31页 |
| (2) 悬念式的表达引人入胜 | 第31-32页 |
| 6、栏目策划与编排的独特性 | 第32-35页 |
| (1) 系列专题为主，专家访谈为辅 | 第32-33页 |
| (2) 非黄金时间发掘栏目资源和市场 | 第33页 |
| (3) 针对社会热点 策划特别节目 | 第33-35页 |
| 7、电视栏目品牌化 | 第35-37页 |
| 三、《百家讲坛》栏目特色形成的理论分析 | 第37-45页 |
| (一) 电视文化的期待视野 | 第37-39页 |
| 1、接受美学中的期待视野 | 第37页 |
| 2、电视观众的接受动机 | 第37-39页 |
| (二) 《百家讲坛》栏目的传播学分析 | 第39-45页 |
| 1、媒介生态环境营造传播氛围 | 第39-40页 |
| 2、传播者是传播活动的把关人 | 第40-41页 |
| (1) 制作者不断创新理念 | 第40-41页 |
| (2) 电视学者的权威性和接近性 | 第41页 |
| 3、受众对文化需求的使用与满足 | 第41-42页 |
| 4、传承中国传统文化的功能体现 | 第42-45页 |
| (1) 大众传媒的功能体现 | 第42-43页 |
| (2) 中国传统文化的议程设置 | 第43-45页 |
| 四、《百家讲坛》栏目的借鉴意义 | 第45-51页 |
| (一) 掌握电视栏目制作的先进理念 | 第45-48页 |
| 1、电视栏目的定位理念 | 第45-47页 |
| (1) 电视栏目的内容定位理念 | 第45-46页 |
| (2) 电视栏目的受众定位理念 | 第46-47页 |
| 2、电视栏目的互动理念 | 第47-48页 |
| (二) 综合利用电视多种表达手法 | 第48-49页 |
| (三) 聘请专家学者主讲 学者语言通俗化 | 第49-50页 |
| (四) 重视电视栏目的品牌与经营 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第56页 |
