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从教化到拯救--以信仰教育化解当代精神危机

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1. 引言第9-16页
   ·研究缘起第9-11页
   ·研究的理论背景第11-14页
   ·研究意义与目的第14页
   ·研究思路及方法第14-16页
2. 教化及拯救的意蕴第16-27页
   ·教化的意蕴:启蒙第16-19页
   ·拯救的意蕴:信仰第19-27页
3. 当代精神危机:信仰的失落第27-38页
   ·建国以来中国社会的精神历程第27-29页
   ·道德相对主义与道德虚无主义第29-33页
   ·犬儒主义的道德生活方式第33-38页
4. 以信仰教育化解精神危机的可能第38-48页
   ·信仰教育对生活的超越第38-42页
   ·信仰教育对道德的提升第42-45页
   ·信仰教育对精神的安顿第45-48页
结语第48-50页
参考文献第50-52页
附录第52-53页
后记第53-55页

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