| 中文摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-18页 |
| 1. 问题的缘起 | 第11-13页 |
| 2. 研究现状 | 第13-15页 |
| 3. 概念界定 | 第15-16页 |
| ·高校人才 | 第15-16页 |
| ·人才流失 | 第16页 |
| ·人才管理 | 第16页 |
| 4. 研究目的与方法 | 第16-17页 |
| ·研究目的 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| 5. 研究思路 | 第17-18页 |
| 1 地方高校人才流失现状分析—以湖北 HS 师范学院为例 | 第18-27页 |
| ·2000-2006 年度湖北 HS 师范学院人才流失基本情况 | 第18-21页 |
| ·地方高校人才流失特征分析 | 第21-22页 |
| ·人才流失对地方高校的影响 | 第22-27页 |
| ·培养成本等经济利益损失 | 第22-24页 |
| ·社会影响等非经济利益损失 | 第24-27页 |
| 2 地方高校人才流失成因分析 | 第27-34页 |
| ·社会环境因素 | 第29页 |
| ·地方高校自身因素 | 第29-32页 |
| ·人才自身因素 | 第32-34页 |
| 3 地方高校人才流失的对策 | 第34-46页 |
| ·创建有利于人才合理有序流动的社会环境 | 第34页 |
| ·创建局部优势，建立地方高校人才稳定机制 | 第34-36页 |
| ·建立科学合理的薪酬制度 | 第34-35页 |
| ·营造有利于人才成长的优良环境 | 第35-36页 |
| ·构建核心人才接班机制 | 第36页 |
| ·注重实效，推行人力资源管理技术 | 第36-42页 |
| ·转变学校管理职能，确立“以教师为中心”的高校管理理念 | 第37-38页 |
| ·建立公正科学的学校管理机制 | 第38-39页 |
| ·加强科研、教学团队建设 | 第39-40页 |
| ·改革教师培训制度 | 第40-42页 |
| ·规范师资队伍管理 | 第42页 |
| ·构建和谐的校园文化 | 第42-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录一 | 第50-52页 |
| 附录二 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文与参与课题 | 第55页 |
