| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-18页 |
| ·组织政治知觉 | 第8-10页 |
| ·组织承诺 | 第10-14页 |
| ·组织公民行为 | 第14-18页 |
| 3 研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究工具 | 第18-19页 |
| 4 研究结果 | 第19-32页 |
| ·研究变量的描述性统计分析 | 第19-20页 |
| ·教师个人属性在各研究变量上的差异分析 | 第20-28页 |
| ·各研究变量的相关分析与回归分析 | 第28-32页 |
| 5 讨论 | 第32-34页 |
| ·研究变量的总体水平讨论 | 第32-33页 |
| ·教师个人属性在各研究变量上的差异性讨论 | 第33页 |
| ·各研究变量间的关系讨论 | 第33-34页 |
| 6 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-41页 |
| 致谢 | 第41页 |