摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-8页 |
第一章 绪论 | 第8-13页 |
·论文研究背景 | 第8-9页 |
·课题研究对象、范围及意义 | 第9-10页 |
·研究对象 | 第9页 |
·研究范围 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10页 |
·课题研究方法和结构框架 | 第10-13页 |
·研究方法 | 第10-11页 |
·结构框架 | 第11-13页 |
第二章 大学校史馆的产生和发展 | 第13-31页 |
·大学校史馆的定义、职能及与大学校园的关系 | 第13-19页 |
·大学校史馆的定义 | 第13-14页 |
·大学校史馆的意义和职能 | 第14-16页 |
·大学校史馆与大学校园的关系 | 第16-19页 |
·校史展陈空间的产生和发展 | 第19-23页 |
·我国大学校史馆的发展历史和建设概况 | 第23-29页 |
·我国近代高等教育发展 | 第23-26页 |
·我国高校校史研究工作 | 第26-28页 |
·我国高校的校史馆建设 | 第28-29页 |
·本章小结 | 第29-31页 |
第三章 大学校史馆建筑功能趋势 | 第31-40页 |
·当代社会价值观的变化 | 第31-32页 |
·教育中对受众参与性的关注 | 第31页 |
·设计中对旧建筑历史文化价值的关注 | 第31-32页 |
·校史馆功能新趋势 | 第32-39页 |
·高校文化技术综合体验中心 | 第32-34页 |
·传统教育功能的提升 | 第34-35页 |
·交往和服务功能 | 第35-37页 |
·校友接待功能 | 第37-38页 |
·校史研究和校友刊物出版基地 | 第38-39页 |
·本章小结 | 第39-40页 |
第四章 大学校史馆的选址要素 | 第40-56页 |
·大学校史馆选址和校园规划的关系 | 第40-55页 |
·大学校史馆位于校园入口区 | 第40-47页 |
·大学校史馆位于教学科研区 | 第47-51页 |
·大学校史馆位于景观绿化区 | 第51-55页 |
·大学校史馆在规划布局中应该注意的问题 | 第55-56页 |
第五章 大学校史馆的建筑设计策略 | 第56-73页 |
·校史馆的主题、分类和特征 | 第56-60页 |
·综合类校史馆 | 第56页 |
·特定历史事件类校史馆 | 第56-60页 |
·校史馆建筑与原有场地的关系 | 第60-62页 |
·历史建筑修缮 | 第60-61页 |
·新旧建筑结合 | 第61页 |
·新建建筑 | 第61-62页 |
·校史馆建筑的参观流线组织 | 第62-66页 |
·校史馆建筑的展示设计 | 第66-73页 |
·展陈内容 | 第67-70页 |
·绿色设计 | 第70-73页 |
第六章 我国校史馆建筑的现状与反思 | 第73-96页 |
·我国校史馆建筑的蓬勃发展 | 第73页 |
·我国高校校史馆现状调研 | 第73-90页 |
·我国校史馆建设中的问题 | 第90-96页 |
·求大求新,盲目追求豪华馆舍和面积 | 第90-92页 |
·保守的选址和文物建筑处理理念 | 第92-93页 |
·滞后的功能理念 | 第93-96页 |
第七章 历史建筑改造校史馆专题 | 第96-115页 |
·历史建筑改造为校史馆的意义 | 第96-99页 |
·利用历史建筑改造校史馆的类型 | 第99-112页 |
·修缮利用 | 第99-106页 |
·加建利用 | 第106-112页 |
·历史建筑利用中的问题 | 第112-115页 |
·观念误区 | 第112-114页 |
·我国目前相关法规的局限性 | 第114-115页 |
第八章 校史馆建筑理念更新的探索和实践——以清华大学校史馆为例 | 第115-143页 |
·项目背景 | 第115-117页 |
·清华大学校史馆历史发展状况 | 第115-116页 |
·新校史馆建设的必要性 | 第116-117页 |
·甲方意愿 | 第117页 |
·设计理念 | 第117-120页 |
·选址理念 | 第117-119页 |
·建筑设计理念 | 第119-120页 |
·新老共生方案 | 第120-137页 |
·阻力与遗憾 | 第137-138页 |
·目前方案进行状况 | 第138-143页 |
第九章 结语 | 第143-145页 |
参考文献 | 第145-149页 |
图表目录 | 第149-157页 |
致谢 | 第157-158页 |
附录 | 第158-160页 |
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第160页 |