| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-21页 |
| ·健康 | 第9-10页 |
| ·健康教育 | 第10-11页 |
| ·健康促进 | 第11-14页 |
| ·健康促进的定义 | 第12页 |
| ·健康促进的发展 | 第12-13页 |
| ·我国的健康促进现状 | 第13-14页 |
| ·健康素养 | 第14-18页 |
| ·健康素养的定义及内容 | 第14-15页 |
| ·健康素养研究进展及现状 | 第15-16页 |
| ·健康素养的影响因素 | 第16-17页 |
| ·提高健康素养的途径 | 第17-18页 |
| ·健康素养的测评方法 | 第18页 |
| ·健康促进、健康教育与健康素养 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19页 |
| ·研究现状 | 第19-20页 |
| ·创新点 | 第20-21页 |
| 第2章 健康传播 | 第21-23页 |
| ·健康传播的定义 | 第21-22页 |
| ·健康传播的分类 | 第22-23页 |
| 第3章 传播与心理健康素养 | 第23-28页 |
| ·心理健康的概念 | 第23页 |
| ·心理健康的标准 | 第23-24页 |
| ·心理健康的影响因素 | 第24-25页 |
| ·社会适应 | 第24-25页 |
| ·人际关系 | 第25页 |
| ·心理健康素养 | 第25-26页 |
| ·从传播看心理健康素养 | 第26-28页 |
| 第4章 传播与生理健康素养 | 第28-37页 |
| ·生理健康素养 | 第28页 |
| ·案例一——妇女健康工作项目 | 第28-31页 |
| ·案例一之传播学分析 | 第31-32页 |
| ·案例二——社区慢性病干涉项目 | 第32-33页 |
| ·案例二之传播学分析 | 第33-34页 |
| ·案例三——老年人无药物干涉实验 | 第34-35页 |
| ·案例三之传播学分析 | 第35-36页 |
| ·三案例之比较分析 | 第36-37页 |
| 第5章 传播对于健康素养提升的影响及之于我国的应用 | 第37-46页 |
| ·传播对于健康素养提升的影响 | 第37-38页 |
| ·健康素养的提高利于健康促进 | 第37页 |
| ·利用传播来提升健康素养，达到健康促进 | 第37页 |
| ·针对不同的受众，要利用不同的健康传播 | 第37-38页 |
| ·传播对于健康素养提升的影响是直接的，也是长远的 | 第38页 |
| ·我国居民的健康现状 | 第38-43页 |
| ·传播对策 | 第43-46页 |
| ·重视老年人、农民，促进医患传播 | 第43-44页 |
| ·重视慢性疾病预防，提倡健康的生活和工作方式 | 第44-45页 |
| ·加强健康环境知识传播，培养健康敏感度 | 第45页 |
| ·重视心理健康传播，培养心理健康理念 | 第45-46页 |
| 第6章 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的研究成果 | 第50页 |