篮球防守基础配合可视化教学的实验研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1.前言 | 第7-16页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究任务 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-16页 |
| ·可视化 | 第9页 |
| ·可视化教学 | 第9-11页 |
| ·可视化教学的应用 | 第11-13页 |
| ·篮球教学改革的研究现状 | 第13-16页 |
| ·研究思路与步骤 | 第16页 |
| 2.研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·调查访问法 | 第17页 |
| ·系统设计法 | 第17页 |
| ·教学实验法 | 第17页 |
| ·课件制作法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 3.篮球防守基础配合可视化教学设计 | 第18-27页 |
| ·理论依据 | 第18-20页 |
| ·认知主义学习理论 | 第18页 |
| ·建构主义学习理论 | 第18-19页 |
| ·行为主义学习理论 | 第19页 |
| ·教学设计理论 | 第19-20页 |
| ·设计原则 | 第20-21页 |
| ·科学性原则 | 第20页 |
| ·教育性原则 | 第20页 |
| ·整体性原则 | 第20页 |
| ·艺术性原则 | 第20页 |
| ·交互性原则 | 第20-21页 |
| ·多媒体课件的设计与制作 | 第21-26页 |
| ·课件制作的原则 | 第21-22页 |
| ·多媒体课件的总体设计 | 第22-23页 |
| ·多媒体课件的框架结构 | 第23页 |
| ·课件的软硬件支撑环境 | 第23-24页 |
| ·媒体素材的制作 | 第24-26页 |
| ·课件的编辑合成 | 第26页 |
| ·教学程序 | 第26-27页 |
| ·教学程序之特征 | 第27页 |
| ·教学目标的可视化 | 第27页 |
| ·教学过程的可视化 | 第27页 |
| ·反馈调节的可视化 | 第27页 |
| 4.教学实验与论证 | 第27-34页 |
| ·实验目的 | 第27-28页 |
| ·实验设计方法 | 第28页 |
| ·实验时间与实验对象 | 第28页 |
| ·实验处理因素 | 第28页 |
| ·实验结果的评定指标 | 第28页 |
| ·实验结果与分析讨论 | 第28-34页 |
| ·实验结果 | 第28-31页 |
| ·讨论与分析 | 第31-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-35页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附件 | 第38-47页 |
