建国以来我国高师教育学费制度研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 导言 | 第9-24页 |
| （一） 相关概念界定 | 第10-16页 |
| （二） 相关研究综述 | 第16-21页 |
| （三） 研究价值 | 第21-24页 |
| 一、建国以来我国高师教育学费制度的嬗变 | 第24-33页 |
| （一） 建国以来我国高师教育学费制度的变迁历程 | 第24-27页 |
| 1. 建国初期以来的免费制度 | 第24-25页 |
| 2. 从1997 年开启的收费时代 | 第25-26页 |
| 3. 当今的“师范生免费”试点工作 | 第26-27页 |
| （二） 建国以来我国高师教育学费制度的变迁特征 | 第27-33页 |
| 1. 政治变革和经济转轨促生高师收费制度 | 第27-29页 |
| 2. 国力不强导致高额学费的产生 | 第29-30页 |
| 3. 教育制度缺失导致学费失控 | 第30-33页 |
| 二、建国以来我国高师教育学费制度的问题分析 | 第33-41页 |
| （一） 建国以来我国高师教育学费制度的弊端 | 第33-38页 |
| 1. 学费标准引起教育不公平 | 第34-35页 |
| 2. 相关配套制度措施不完善 | 第35-36页 |
| 3. 高校收费管理机制失衡 | 第36-38页 |
| （二） 建国以来我国高师教育学费制度的影响因素 | 第38-41页 |
| 1. 国家政策的制定 | 第38-39页 |
| 2. 市场经济的变革 | 第39页 |
| 3. 师资队伍的构成 | 第39页 |
| 4. 高校的招生问题 | 第39-41页 |
| 三、建国以来我国高师教育学费制度的当代启示 | 第41-50页 |
| （一） 建国以来我国高师教育学费制度的评价 | 第41-46页 |
| 1. 师范生免费政策的积极意义 | 第42-45页 |
| 2. 师范生收费政策的积极意义 | 第45-46页 |
| （二） 我国高师教育学费制度的完善措施 | 第46-50页 |
| 1. 制定合理的学费标准 | 第46页 |
| 2. 加强对学费制度的监管 | 第46-47页 |
| 3. 完善相关的配套政策 | 第47-48页 |
| 4. 推广政策涉及的范围 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53页 |
