| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第7页 |
| ·国外对大学生职业价值观的研究 | 第7-8页 |
| ·国内对大学生职业价值观的研究 | 第8-9页 |
| 第二章 相关概念的界定 | 第9-11页 |
| ·价值观的内涵 | 第9页 |
| ·职业价值观的内涵 | 第9-11页 |
| 第三章 大学生职业价值观的理论基础 | 第11-17页 |
| ·西方学者职业价值观研究的相关理论 | 第11-13页 |
| ·马克思主义经典作家价值观研究的相关理论 | 第13-14页 |
| ·"十六大"以来价值观理论研究的发展 | 第14-17页 |
| 第四章 新形势下大学生职业价值观呈现的特点 | 第17-22页 |
| ·职业价值主体个性化 | 第17-18页 |
| ·职业价值判断功利化 | 第18-20页 |
| ·职业价值取向矛盾化 | 第20页 |
| ·职业价值实现途径多样化 | 第20-22页 |
| 第五章 新形势下影响大学生职业价值观的原因 | 第22-27页 |
| ·经济体制转型对大学生职业价值观的影响 | 第22页 |
| ·社会文化变迁对大学生职业价值观的影响 | 第22-24页 |
| ·学校教育模式对大学生职业价值观的影响 | 第24-25页 |
| ·家庭教育环境对大学生职业价值观的影响 | 第25-27页 |
| 第六章 新形势下完善大学生职业价值观的途径 | 第27-38页 |
| ·政府要为营造良好职业价值观教育的社会氛围提供制度保证 | 第27-29页 |
| ·加强社会主导文化对大学生职业价值观的导向作用 | 第29-32页 |
| ·高校应加强对大学生职业价值观的教育 | 第32-35页 |
| ·家庭应对大学生职业价值观进行正确引导 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |