摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
1 选题依据 | 第10-12页 |
2 文献综述 | 第12-16页 |
·对高校健美操课程设置的研究现状 | 第12页 |
·对普通高校是否开设健美操课的研究现状 | 第12页 |
·对高校健美操课的开课形式的研究现状 | 第12页 |
·对高校健美操课的教学时数的研究现状 | 第12页 |
·对普通高校健美操课学生选课情况的研究现状 | 第12-13页 |
·学生选课的基本情况 | 第12页 |
·学生选课动机的研究现状 | 第12-13页 |
·对高校健美操教学现状的研究现状 | 第13-14页 |
·对教学文件的研究现状 | 第13页 |
·对教学内容的研究现状 | 第13页 |
·对教学手段的研究现状 | 第13页 |
·对教学方法的研究现状 | 第13页 |
·对考核评价方法的研究现状 | 第13-14页 |
·对普通高校健美操师资队伍与教学设施情况的研究现状 | 第14页 |
·对师资队伍结构与素质现状的研究现状 | 第14页 |
·对教学设施情况的研究现状 | 第14页 |
·对普通高校健美操运动竞赛训练的研究现状 | 第14页 |
·对普通高校健美操课外开展情况的研究现状 | 第14-16页 |
3 研究目的 | 第16-17页 |
4 研究对象与方法 | 第17-20页 |
·研究对象 | 第17页 |
·研究方法 | 第17-20页 |
·文献资料法 | 第17页 |
·问卷调查法 | 第17-18页 |
·专家访谈法 | 第18-19页 |
·数理统计法 | 第19-20页 |
5 研究结果与分析 | 第20-35页 |
·鄂西北地区大专院校健美操课的现状分析 | 第20-26页 |
·鄂西北地区大专院校健美操课程的设置与实施 | 第20-22页 |
·鄂西北地区大专院校健美操课的教学大纲和教材 | 第22页 |
·鄂西北地区大专院校健美操课的教学内容 | 第22-24页 |
·鄂西北地区大专院校健美操课的教学方法与手段 | 第24-25页 |
·鄂西北地区大专院校健美操课的考核内容与方法 | 第25-26页 |
·鄂西北地区大专院校健美操师资队伍的结构与素质分析 | 第26-30页 |
·教师性别、专业现状分析 | 第26-27页 |
·教师年龄、教龄结构分析 | 第27-28页 |
·教师学历、职称结构分析 | 第28-29页 |
·裁判级别与培训情况分析 | 第29-30页 |
·鄂西北地区大专院校健美操教学场地设施情况分析 | 第30-31页 |
·鄂西北地区大专院校健美操运动训练与竞赛分析 | 第31-32页 |
·运动训练分析 | 第31页 |
·竞赛分析 | 第31-32页 |
·鄂西北地区大专院校健美操课外锻炼情况分析 | 第32页 |
·鄂西北地区大专院校健美操运动开展存在的主要问题: | 第32-33页 |
·健美操课的实践和理论教学时数都偏少,教学内容比较单一 | 第32页 |
·对现代化的教学技术和手段运用较少,评价方式落后 | 第32页 |
·健美操教师的专业水平不高 | 第32-33页 |
·鄂西北地区大专院校场地设施情况较差 | 第33页 |
·鄂西北地区大专院校健美操训练、竞赛工作处于严重滞后的状态 | 第33页 |
·鄂西北地区大专院校学生参加健美操课外锻炼的机会少 | 第33页 |
·促进鄂西北地区大专院校健美操运动开展的对策: | 第33-35页 |
·学校领导应重视健美操运动的开展,加大对健美操的投资力度,加强场地设施的建设 | 第33页 |
·各院校应加大对健美操的宣传力度,鼓励男生参加健美操运动 | 第33页 |
·丰富健美操课程的内容,增加学生喜爱的流行健身操的内容,提高学生学习的积极性,拓宽理论课的内容,使学生掌握科学的健身方法和养成终身进行体育锻炼的习惯 | 第33-34页 |
·提高教师队伍的专业素质,鼓励和支持健美操教师的职后学习,不断提高他们的专业技能,使他们能跟上健美操运动的发展 | 第34页 |
·经常组织院校间的健美操比赛,促进彼此交流与进步 | 第34页 |
·建立校内俱乐部,为学生提供更多的参加健美操锻炼的机会 | 第34-35页 |
6 结论 | 第35-36页 |
参考文献 | 第36-38页 |
致谢 | 第38-39页 |
附件1 | 第39-42页 |
附件2 | 第42-44页 |
附件3 | 第44-46页 |
附件4 | 第46-47页 |