| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| ·研究的背景及现实意义 | 第11-14页 |
| ·国内外研究综述 | 第14-20页 |
| ·教育服务性的研究综述 | 第14-16页 |
| ·学校学生管理方式的研究综述 | 第16-20页 |
| ·研究的主要内容和相对应的研究方法 | 第20页 |
| ·研究的主要内容 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·文章的研究框架 | 第20-22页 |
| 第二章 服务型中学学生管理方式的概念及相关理论 | 第22-32页 |
| ·教育的服务特征分析 | 第22-23页 |
| ·服务型中学学生管理的内涵和特征 | 第23-28页 |
| ·服务型中学学生管理的理论 | 第28-32页 |
| 第三章 我国中学学生管理方式的现状、问题及原因分析 | 第32-44页 |
| ·现阶段我国中学的学生管理方式的现状 | 第32-34页 |
| ·对现阶段我国中学的学生管理方式现状的思考 | 第34页 |
| ·现阶段我国中学学生管理的一系列问题 | 第34-42页 |
| ·学校学生管理理念问题 | 第34-36页 |
| ·学生的学习思想和行为习惯的问题 | 第36-40页 |
| ·学生课程管理问题 | 第40页 |
| ·学生德育管理问题 | 第40-41页 |
| ·学生健康管理问题 | 第41-42页 |
| ·我国中学学生管理问题的原因分析 | 第42-44页 |
| 第四章 服务型中学学生管理的对策和建议 | 第44-70页 |
| ·构建服务型中学学生管理的理念的建议 | 第44-50页 |
| ·服务型中学学生行为习惯管理的建议 | 第50-57页 |
| ·服务型中学学生的课程管理的建议 | 第57-62页 |
| ·服务型中学的学生德育管理建议 | 第62-65页 |
| ·服务型中学的学生健康管理建议 | 第65-70页 |
| ·学生的生理健康管理的建议 | 第65-67页 |
| ·学生的心理健康管理建议 | 第67-70页 |
| 结论 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-78页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第78页 |