| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 英文缩略表 | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-20页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外农村教育研究现状 | 第14-17页 |
| ·国外农村教育研究现状分析 | 第14-16页 |
| ·国内农村教育研究现状分析 | 第16-17页 |
| ·论文研究内容与结构 | 第17-18页 |
| ·论文研究内容 | 第17页 |
| ·论文结构 | 第17-18页 |
| ·论文技术路线和研究方法 | 第18-19页 |
| ·论文技术路线 | 第18-19页 |
| ·论文研究方法 | 第19页 |
| ·论文解决的关键问题 | 第19页 |
| ·论文创新之处 | 第19-20页 |
| 第二章 农村教育及其模式相关理论基础 | 第20-26页 |
| ·农村教育及其模式的相关概念界定 | 第20-22页 |
| ·农村与新型农民 | 第20页 |
| ·农村教育定义及其分类 | 第20-21页 |
| ·教育模式概念、结构与特点 | 第21-22页 |
| ·农村教育模式的种类 | 第22-23页 |
| ·传统院校模式 | 第22页 |
| ·市场模式 | 第22页 |
| ·政府帮扶模式 | 第22-23页 |
| ·农村教育层次及应注意事项 | 第23-26页 |
| ·农村教育层次 | 第23页 |
| ·农村教育体系的注意事项 | 第23-26页 |
| 第三章 滨海经济开发区农村教育现状及问题分析 | 第26-34页 |
| ·滨海经济开发区农村教育现状 | 第26-30页 |
| ·滨海区农村教育机构设置与政策支持情况 | 第26-27页 |
| ·滨海区农村教育资金投入及其运作状况 | 第27-28页 |
| ·滨海区农村教育的管理及基础设施配置情况 | 第28-29页 |
| ·滨海区农村人口受教育和劳动力素质水平 | 第29-30页 |
| ·滨海区农村教育活动开展情况 | 第30页 |
| ·滨海经济开发区农村教育存在的问题 | 第30-34页 |
| ·农村教育管理及实施人员思想认识上存在偏差 | 第30-31页 |
| ·滨海区部分农民素质水平和劳动技较低 | 第31-32页 |
| ·农村职业教育观念薄弱 | 第32页 |
| ·农村教育针对性不强使教学成果转化较难 | 第32-33页 |
| ·农村教育监督机制不健全 | 第33-34页 |
| 第四章 国内外先进农村教育模式及启示 | 第34-37页 |
| ·国内外先进农村教育及其模式 | 第34-35页 |
| ·国外先进农村教育及其模式 | 第34页 |
| ·国内先进农村教育及其模式 | 第34-35页 |
| ·国内外农村教育模式对滨海区建立农村教育模式启示 | 第35-37页 |
| ·政府或企业应参与主要以组织传播方式进行农村教育 | 第35-36页 |
| ·现代通讯技术和大众传播技术促进农村教育模式的大力发展 | 第36页 |
| ·应大力建设与发展农村职业教育模式 | 第36-37页 |
| 第五章 滨海经济开发区农村教育模式 | 第37-43页 |
| ·滨海区现有农村教育模式弊端及其改革必要性 | 第37-38页 |
| ·滨海区现行农村教育模式弊端 | 第37页 |
| ·滨海区农村教育模式改革的必要性 | 第37-38页 |
| ·滨海区新型农村教育模式建立 | 第38-43页 |
| ·滨海区农村教育模式内容构成分析及其实施 | 第38-41页 |
| ·滨海区农村教育模式条件保障及其实施 | 第41-42页 |
| ·滨海区农村教育改革辅助模式 | 第42-43页 |
| 第六章 滨海经济开发区农村教育模式实施政策建议 | 第43-47页 |
| ·整合农村现有教育资源完善农村教育体系 | 第43页 |
| ·实现组织化农村教育 | 第43页 |
| ·大力发展农村职业教育 | 第43-44页 |
| ·选配农村专技人员组建专业队伍 | 第44页 |
| ·充分发挥大学和科研机构作用 | 第44-45页 |
| ·注重培训目标和教材开发 | 第45页 |
| ·调动农民受训积极性 | 第45-46页 |
| ·加强农村教育考核评估 | 第46-47页 |
| 第七章 结论与讨论 | 第47-48页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·讨论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 作者简历 | 第52页 |