| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·论题提出的背景 | 第8-9页 |
| ·论题的意义与价值 | 第9页 |
| ·研究现状综述 | 第9-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11页 |
| ·研究现状评述 | 第11-12页 |
| ·论题的研究方法 | 第12页 |
| ·研究范围的限定 | 第12-14页 |
| ·对象限定 | 第12-13页 |
| ·时间限定 | 第13-14页 |
| 2 相关概念界定 | 第14-18页 |
| ·高等教育人才培养的界定 | 第14-16页 |
| ·高等教育 | 第14-15页 |
| ·人才培养 | 第15-16页 |
| ·高等教育人才培养 | 第16页 |
| ·社会事业发展的界定 | 第16-18页 |
| ·社会事业 | 第16页 |
| ·社会事业发展指标 | 第16-18页 |
| 3 构建指标体系 | 第18-32页 |
| ·构建指标体系的原则 | 第18页 |
| ·构建指标体系的方法 | 第18-26页 |
| ·历史性思辨分析法 | 第18-21页 |
| ·感悟性思辨分析法 | 第21-23页 |
| ·问卷分析法 | 第23-26页 |
| ·高等教育人才培养指标体系及解释 | 第26-28页 |
| ·高等教育人才培养指标体系 | 第26-27页 |
| ·主要统计指标解释 | 第27-28页 |
| ·社会事业发展指标体系及解释 | 第28-32页 |
| ·社会事业发展指标体系 | 第28-29页 |
| ·主要统计指标解释 | 第29-32页 |
| 4 综合评价及其相关性分析 | 第32-60页 |
| ·理论基础 | 第32-33页 |
| ·数据收集 | 第33-36页 |
| ·综合评价 | 第36-40页 |
| ·指标权重的确定 | 第36-37页 |
| ·数据标准化处理 | 第37-39页 |
| ·指标的综合评价 | 第39-40页 |
| ·相关性分析 | 第40-60页 |
| ·整体相关性分析 | 第41-42页 |
| ·部分相关性分析 | 第42-60页 |
| 5 研究结论与建议 | 第60-66页 |
| ·结论 | 第60-63页 |
| ·建议 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-73页 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第70-71页 |
| B. 高等教育人才培养与社会事业发展指标体系问卷调查 | 第71-73页 |