| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·研究方法与思路 | 第13-14页 |
| 2 概念界定 | 第14-20页 |
| ·高校学生工作 | 第14-15页 |
| ·高校学生事务管理 | 第15-16页 |
| ·二者关系 | 第16-17页 |
| ·学生发展理论下高校学生事务管理的内涵 | 第17页 |
| ·学生发展理论下我国高校学生事务管理的特征 | 第17-20页 |
| 3 理论基础与哲学基础 | 第20-24页 |
| ·理论基础—学生发展理论(STUDENT DEVELOPMENT THEORY) | 第20-23页 |
| ·关注学生发展内容的学生发展理论 | 第20-21页 |
| ·关注学生发展过程的学生发展理论 | 第21-22页 |
| ·关注学生发展类型的学生发展理论 | 第22-23页 |
| ·哲学基础 | 第23-24页 |
| 4 我国高校学生工作现状与学生发展理念缺失的原因分析 | 第24-38页 |
| ·法规、文本的分析 | 第24-28页 |
| ·我国高校学生工作的相关法规、文本 | 第24-27页 |
| ·法规、文本中学生发展理念缺失的原因分析 | 第27-28页 |
| ·管理体制和运行机制分析 | 第28-31页 |
| ·我国高校学生工作管理体制和运行机制 | 第28-29页 |
| ·学生发展理念缺失的原因分析 | 第29-31页 |
| ·学生工作内容分析 | 第31-34页 |
| ·我国高校学生工作的内容 | 第31-33页 |
| ·工作内容中学生发展理念缺失的原因分析 | 第33-34页 |
| ·学生工作人员分析 | 第34-38页 |
| ·我国高校学生工作人员现状 | 第34-36页 |
| ·学生工作人员学生发展理念缺失的原因分析 | 第36-38页 |
| 5 学生发展理论下我国高校学生事务管理的对策与建议 | 第38-48页 |
| ·落实“学生发展理念”的指导作用 | 第38-40页 |
| ·更新学生事务管理方式和管理内容 | 第40-42页 |
| ·构建扁平化学生事务管理运行机制 | 第42-44页 |
| ·提高学生事务管理人员专业化水平 | 第44-46页 |
| ·结合学生事务管理与学术事务管理 | 第46-48页 |
| 6 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
