| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-12页 |
| ·选题目的与意义 | 第8页 |
| ·概念的解析 | 第8-9页 |
| ·研究综述 | 第9-10页 |
| ·研究思路及方法 | 第10-12页 |
| 第1章 湖南党史人物群体 | 第12-25页 |
| ·湖南党史人物群体概况 | 第12-13页 |
| ·湖南党史人物群体的特点 | 第13-25页 |
| ·数量众多，在全国所占比重高 | 第13-14页 |
| ·以政治军事型人物为主，经济文化教育型人物较少 | 第14-16页 |
| ·地域分布不均衡 | 第16-18页 |
| ·党内地位较高 | 第18-20页 |
| ·功勋卓著 | 第20-25页 |
| 第2章 湖南党史人物群体的学历结构 | 第25-45页 |
| ·湖南党史人物群体的学历结构状况 | 第25-33页 |
| ·湖南党史人物群体学历结构的特点 | 第33-36页 |
| ·多数接受过私塾教育 | 第33页 |
| ·多数受过不同层次的学历教育及高等学历教育 | 第33-34页 |
| ·不同地区的党史人物呈现出不同的学历结构 | 第34-35页 |
| ·湖南党史人物群体的学历略高于湖北、江西、浙江、广东、江苏党史人物群体的学历 | 第35-36页 |
| ·教育近代化下湖南党史人物群体学历结构的成因 | 第36-45页 |
| ·新式学堂的出现 | 第36-38页 |
| ·书院的教育变革 | 第38-39页 |
| ·师范教育的风靡 | 第39-40页 |
| ·军事教育的发达 | 第40-42页 |
| ·留学教育的兴行 | 第42-45页 |
| 第3章 湖南党史人物群体的学历对其成长的影响 | 第45-60页 |
| ·学历与马克思主义理论水平 | 第46-50页 |
| ·学历越高，著有文章的人数就越多 | 第47页 |
| ·学历越高，拥有著作的人数就越多 | 第47-48页 |
| ·学历越高，代表人物所写的文章或著作就越多 | 第48-49页 |
| ·低学历者拥有较多文章或著作的特例分析 | 第49-50页 |
| ·学历与人物类型 | 第50-52页 |
| ·不同的学历教育造就不同的职业 | 第50-51页 |
| ·多数低学历或受过军事教育的成了军事型人物，高学历的成了政治或专门型人物 | 第51-52页 |
| ·学历与对党内“左”、右倾错误的认识 | 第52-56页 |
| ·学历越高，有正确认识的人就越多 | 第53-54页 |
| ·受过留学教育但犯过错误的特例分析 | 第54-56页 |
| ·学历与党内地位 | 第56-60页 |
| ·学历越高，在党内任高职务的人数就越多 | 第56-57页 |
| ·学历越高，在政府中的职务就越高 | 第57-58页 |
| ·学历越高，在军队中的地位就越高 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间公开出版、发表的论著 | 第64页 |