| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究的背景、目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3 研究的思路、内容 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 基础理论 | 第17-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第17-19页 |
| 2.1.1 大学生村官 | 第17页 |
| 2.1.2 大学生村官出路 | 第17-19页 |
| 2.2 基础理论 | 第19-21页 |
| 2.2.1 人才流动理论 | 第19页 |
| 2.2.2 需求层次理论 | 第19-21页 |
| 第三章 河源市大学生村官任职期满后的出路现状与问题分析 | 第21-32页 |
| 3.1 出路现状 | 第21-28页 |
| 3.1.1 问卷调查样本描述 | 第21-22页 |
| 3.1.2 在任大学生村官的调查与分析 | 第22-25页 |
| 3.1.3 离任大学生村官的调查与分析 | 第25-28页 |
| 3.2 主要问题 | 第28-32页 |
| 3.2.1 大学生村官进入公务员队伍限制多 | 第28-29页 |
| 3.2.2 大学生村官自主创业难 | 第29-31页 |
| 3.2.3 大学生村官另行择业困难多 | 第31页 |
| 3.2.4 大学生村官继续深造阻力大 | 第31-32页 |
| 第四章 河源市大学生村官出路不够宽的原因分析 | 第32-37页 |
| 4.1 政策层面的因素 | 第32-34页 |
| 4.1.1 大学生村官计划本身不够完善 | 第32-33页 |
| 4.1.2 相关的配套政策不完善 | 第33-34页 |
| 4.2 大学生村官自身因素 | 第34-35页 |
| 4.2.1 大学生村官服务农村意识不强 | 第34页 |
| 4.2.2 大学生村官综合素质有待提高 | 第34-35页 |
| 4.3 社会环境因素 | 第35-37页 |
| 4.3.1 农村环境较差发展滞后 | 第35页 |
| 4.3.2 就业形势不容乐观 | 第35-36页 |
| 4.3.3 社会群体存在不信任的现象 | 第36-37页 |
| 第五章 大学生村官出路宽广的典型经验 | 第37-40页 |
| 5.1 重庆经验 | 第37-38页 |
| 5.2 浙江经验 | 第38-39页 |
| 5.3 典型经验的启示 | 第39-40页 |
| 第六章 拓宽河源市大学生村官出路的对策 | 第40-48页 |
| 6.1 政府层面 | 第40-42页 |
| 6.1.1 建立和完善大学生村官的选拔培养机制 | 第40-41页 |
| 6.1.2 建立和完善大学生村官的考评激励机制 | 第41-42页 |
| 6.2 媒体层面 | 第42页 |
| 6.3 社会层面 | 第42-43页 |
| 6.4 五大出路层面 | 第43-46页 |
| 6.4.1 公务员招录政策进一步向大学生村官倾斜 | 第43-44页 |
| 6.4.2 支持大学生村官留村任职 | 第44页 |
| 6.4.3 扶持大学生村官自主创业 | 第44-45页 |
| 6.4.4 多举措推动大学生村官继续深造 | 第45页 |
| 6.4.5 政企联动引导大学生村官另行择业 | 第45-46页 |
| 6.5 大学生村官自身层面 | 第46-48页 |
| 6.5.1 端正态度提高思想认识 | 第46页 |
| 6.5.2 不断提升自身综合素养 | 第46-47页 |
| 6.5.3 树立正确的人生观价值观 | 第47-48页 |
| 第七章 结论与展望 | 第48-50页 |
| 7.1 结论 | 第48-49页 |
| 7.2 展望 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录A 调查问卷 | 第54-56页 |
| 附录B 调查问卷 | 第56-58页 |