| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 第一章 钱亚新生平经历及学术成就 | 第13-25页 |
| 第一节 生平经历及学术成就 | 第13-17页 |
| 一、生平经历 | 第13-15页 |
| 二、学术成就 | 第15-17页 |
| 第二节 钱亚新校雠学研究缘起 | 第17-25页 |
| 一、从一点疑问引起 | 第18-19页 |
| 二、终身导师杜定友的影响 | 第19-21页 |
| 三、学术环境的影响 | 第21-22页 |
| 四、钱亚新校雠学内涵 | 第22-25页 |
| 第二章 钱亚新的《通志·校雠略》研究 | 第25-46页 |
| 第一节 郑樵校雠学研究回顾 | 第25-28页 |
| 一、清朝及其之前的《通志·校雠略》研究 | 第25-26页 |
| 二、二十世纪上半期(1912—1949)的《通志·校雠略》研究 | 第26-28页 |
| 第二节 申述秦不绝儒学论 | 第28-32页 |
| 一、关于儒学 | 第28-31页 |
| 二、关于焚书 | 第31-32页 |
| 第三节 考察求书与官守 | 第32-36页 |
| 一、求书八法 | 第32-34页 |
| 二、官守理论 | 第34-36页 |
| 第四节 分析类例观与编目法 | 第36-43页 |
| 一、类例观 | 第36-40页 |
| 二、编目法 | 第40-43页 |
| 第五节 钱亚新《通志·校雠略》研究的不足 | 第43-46页 |
| 一、对郑樵校雠学思想的错漏之处隐而不发 | 第43-44页 |
| 二、对《通志·校雠略》的评议不尽合理 | 第44-46页 |
| 第三章 钱亚新的《校雠通义》研究 | 第46-62页 |
| 第一节 章学诚校雠学研究回顾 | 第46-49页 |
| 第二节 解析《校雠通义》内容 | 第49-52页 |
| 一、释义“校雠通义” | 第49-51页 |
| 二、考察撰述目的 | 第51-52页 |
| 第三节 阐释章学诚校雠学原理及方法 | 第52-57页 |
| 一、校雠学原理 | 第52-54页 |
| 二、校雠学方法 | 第54-57页 |
| 第四节 钱亚新《校雠通义》研究的不足 | 第57-62页 |
| 一、《校雠通义》的版本考订存在遗漏 | 第57-60页 |
| 二、对章学诚校雠学上的失误与偏颇缺少批判 | 第60-62页 |
| 第四章 钱亚新校雠学的学术史地位 | 第62-71页 |
| 第一节 钱亚新校雠学思想 | 第62-64页 |
| 一、校雠学与图书馆学密切相关 | 第62页 |
| 二、秉持发展的观点进行校雠学研究 | 第62-63页 |
| 三、由此及彼推阐学术见解 | 第63页 |
| 四、推崇求实与经世致用 | 第63-64页 |
| 第二节 钱亚新校雠学研究方法与特点 | 第64-66页 |
| 一、以图书馆学视角切入 | 第64页 |
| 二、人、书、学、用四位一体 | 第64-65页 |
| 三、长于利用数字统计与图表 | 第65-66页 |
| 四、注重联系和比较 | 第66页 |
| 第三节 钱亚新校雠学研究在校雠学史上的地位 | 第66-71页 |
| 一、钱亚新校雠学研究成果的评价及影响 | 第66-68页 |
| 二、钱亚新校雠学研究在校雠学史上的地位 | 第68-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-77页 |
| 后记 | 第77页 |