| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第12-17页 |
| (一)选题背景与研究意义 | 第12-13页 |
| 1.选题背景 | 第12页 |
| 2.研究意义 | 第12-13页 |
| (二)国内外研究现状综述 | 第13-15页 |
| 1.国内研究现状 | 第13-15页 |
| 2.国外研究现状 | 第15页 |
| (三)研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| 1.研究思路 | 第15页 |
| 2.研究方法 | 第15-16页 |
| (四)重点难点与创新点 | 第16-17页 |
| 1.重点、难点 | 第16页 |
| 2.创新点 | 第16-17页 |
| 一、习近平关于青少年思想道德教育相关论述提出的时代背景、理论渊源和实践基础 | 第17-27页 |
| (一)时代背景 | 第17-19页 |
| 1.国内环境 | 第17-18页 |
| 2.国际环境 | 第18-19页 |
| (二)理论渊源 | 第19-24页 |
| 1.中国优秀传统道德 | 第19-21页 |
| 2.马克思主义道德观 | 第21-22页 |
| 3.中国革命道德传统 | 第22-24页 |
| (三)实践基础 | 第24-27页 |
| 1.中国特色社会主义伟大实践 | 第24-25页 |
| 2.个人的成长经历和社会实践 | 第25-27页 |
| 二、习近平关于青少年思想道德教育相关论述的主要内容和理论特色 | 第27-40页 |
| (一)主要内容 | 第27-35页 |
| 1.坚持立德树人,培养中国特色社会主义的合格建设者和接班人 | 第27-29页 |
| 2.注重固本强基,把中华优秀传统道德有机融入青少年教育过程 | 第29-31页 |
| 3.发挥楷模引领,以多样化社会实践提升青少年的思想道德境界 | 第31-33页 |
| 4.强调循序渐进,严格遵循青少年思想道德化育成长的基本规律 | 第33-35页 |
| (二)理论特色 | 第35-40页 |
| 1.鲜明的导向性 | 第35-36页 |
| 2.强烈的时代性 | 第36-37页 |
| 3.明确的针对性 | 第37-38页 |
| 4.突出的实践性 | 第38-40页 |
| 三、习近平关于青少年思想道德教育相关论述的现实价值 | 第40-47页 |
| (一)为推进青少年思想道德教育创新指明了方向 | 第40-42页 |
| 1.更新教育理念,用“中国梦”激扬青春韶华 | 第40-41页 |
| 2.创新培养模式,以科学信仰搭建奋斗舞台 | 第41-42页 |
| (二)为解决青少年思想道德教育问题明确了路径 | 第42-44页 |
| 1.慎始慎独,扣好人生的每一粒纽扣 | 第42-43页 |
| 2.攻坚克难,在思想激荡中明辨是非 | 第43-44页 |
| (三)为提升青少年思想道德教育效果奠定了基础 | 第44-47页 |
| 1.重视实践育人,构建“实践育人共同体” | 第44-45页 |
| 2.整合育人机制,推进“三全育人”综合试点 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第51页 |
