高中学生综合素质评价管理系统平台的设计研究
| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 项目技术的国内外现状及趋势 | 第11-13页 |
| 1.2.1 高中学生综合素质评价研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 项目技术研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3 项目实施目标 | 第13-14页 |
| 1.4 项目实施的意义 | 第14页 |
| 1.5 项目实施的必然性 | 第14-16页 |
| 1.6 项目研究的内容和具体目标 | 第16-17页 |
| 1.6.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.6.2 具体工作目标 | 第17页 |
| 1.7 论文的组织结构 | 第17-18页 |
| 1.8 本章小结 | 第18-19页 |
| 第2章 相关理论与技术介绍 | 第19-25页 |
| 2.1 教育信息化与“三通两平台” | 第19-20页 |
| 2.2 教育云技术 | 第20-21页 |
| 2.3 系统开发主要技术 | 第21-24页 |
| 2.3.1 B/S模式架构 | 第21页 |
| 2.3.2 ASP.NET技术及工具 | 第21-22页 |
| 2.3.3 AJAX技术 | 第22-23页 |
| 2.3.4 iBATIS数据映射技术 | 第23页 |
| 2.3.5 Jquery框架 | 第23-24页 |
| 2.3.6 Oracle数据库 | 第24页 |
| 2.4 本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 系统开发需求分析与设计 | 第25-47页 |
| 3.1 系统需求分析 | 第25-27页 |
| 3.1.1 系统总体需求 | 第25-26页 |
| 3.1.2 系统总体功能结构图 | 第26-27页 |
| 3.1.3 系统主要业务流程图 | 第27页 |
| 3.2 学生成长管理模块 | 第27-30页 |
| 3.2.1 系统任务概述 | 第27-28页 |
| 3.2.2 系统功能结构图 | 第28页 |
| 3.2.3 需求规定 | 第28页 |
| 3.2.4 学生成长档案管理 | 第28-29页 |
| 3.2.5 学生综合素质评价 | 第29页 |
| 3.2.6 素质评价功能结构 | 第29-30页 |
| 3.3 教师成长管理 | 第30-34页 |
| 3.3.1 系统目标 | 第30-31页 |
| 3.3.2 需求规定 | 第31页 |
| 3.3.3 教师成长档案管理 | 第31页 |
| 3.3.4 教师评价 | 第31-33页 |
| 3.3.5 功能模块描述 | 第33-34页 |
| 3.4 新课程教务管理 | 第34-38页 |
| 3.4.1 系统目标 | 第34-36页 |
| 3.4.2 需求规定 | 第36页 |
| 3.4.3 课程管理 | 第36-37页 |
| 3.4.4 网上选课 | 第37页 |
| 3.4.5 排课管理 | 第37-38页 |
| 3.5 学分制成绩管理 | 第38-44页 |
| 3.5.1 系统目标 | 第38-40页 |
| 3.5.2 需求规定 | 第40页 |
| 3.5.3 考试管理 | 第40-41页 |
| 3.5.4 学分制成绩管理 | 第41-42页 |
| 3.5.5 学分认定 | 第42-44页 |
| 3.6 数据库设计 | 第44页 |
| 3.7 系统权限管理设计 | 第44-46页 |
| 3.8 本章小结 | 第46-47页 |
| 第4章 高中综合素质评价系统平台的测试 | 第47-49页 |
| 4.1 测试概述 | 第47页 |
| 4.2 测试过程及结果 | 第47页 |
| 4.2.1 功能测试 | 第47页 |
| 4.2.2 性能测试 | 第47页 |
| 4.3 可行性分析 | 第47-48页 |
| 4.4 本章小结 | 第48-49页 |
| 第5章 总结与展望 | 第49-51页 |
| 5.1 系统开发总结 | 第49页 |
| 5.2 系统应用现状 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
