陕西省社区专职工作者职业化建设研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 2.1.1 社区工作者的相关研究 | 第12页 |
| 2.1.2 关于职业化的研究 | 第12-13页 |
| 2.2 国内相关理论研究 | 第13-15页 |
| 2.3 研究评述 | 第15-16页 |
| 2.4 相关概念界定 | 第16-20页 |
| 2.4.1 社区 | 第16页 |
| 2.4.2 社区专职工作者 | 第16-17页 |
| 2.4.3 职业化 | 第17-18页 |
| 2.4.4 陕西省社区专职工作者的职业化 | 第18-20页 |
| 第三章 研究设计 | 第20-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究思路 | 第20-21页 |
| 3.3 研究问题 | 第21页 |
| 3.4 研究方法 | 第21-24页 |
| 3.4.1 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3.4.2 访谈法 | 第22页 |
| 3.4.3 文献分析法 | 第22页 |
| 3.4.4 本论文的基本技术路线 | 第22-24页 |
| 第四章 研究过程 | 第24-36页 |
| 4.1 基本情况 | 第24-27页 |
| 4.2 职业技能与职业素养状况 | 第27-31页 |
| 4.2.1 职业技能的掌握情况 | 第28-30页 |
| 4.2.2 职业素养状况 | 第30-31页 |
| 4.3 职业认同状况 | 第31-32页 |
| 4.4 工作内容与职业态度 | 第32-36页 |
| 4.4.1 整体情况 | 第32-33页 |
| 4.4.2 工作内容 | 第33页 |
| 4.4.3 职业态度 | 第33-36页 |
| 第五章 社区专职工作者职业化发展中存在的问题 | 第36-42页 |
| 5.1 整体职业化水平低 | 第36-37页 |
| 5.1.1 专业知识薄弱 | 第36页 |
| 5.1.2 专业素养较低 | 第36-37页 |
| 5.2 政策管理制度存在缺陷 | 第37-39页 |
| 5.2.1 招聘考试学历限制过低 | 第37页 |
| 5.2.2 职业界定不清晰 | 第37-38页 |
| 5.2.3 缺乏系统科学的职业培训体系 | 第38页 |
| 5.2.4 缺乏有效的成绩评估、激励、晋升机制 | 第38-39页 |
| 5.2.5 薪酬制度与当前经济社会发展状况不适应 | 第39页 |
| 5.3 职业化与行政化矛盾尖锐 | 第39-42页 |
| 5.3.1 行政性工作任务重 | 第39-40页 |
| 5.3.2 工作职责无明确界定 | 第40页 |
| 5.3.3 工作效率低下 | 第40-42页 |
| 第六章 社区专职工作者职业化建设对策建议 | 第42-50页 |
| 6.1 建立与职业定位相适应的准入门槛 | 第42-43页 |
| 6.1.1 要充分考虑应聘者学科背景、受教育情况 | 第42页 |
| 6.1.2 建立有效的选拔标准 | 第42-43页 |
| 6.1.3 综合考量、科学配比 | 第43页 |
| 6.2 建立完善的培训体系 | 第43-44页 |
| 6.2.1 增加培训投入 | 第43页 |
| 6.2.2 规范培训形式 | 第43-44页 |
| 6.2.3 加强专业培训 | 第44页 |
| 6.3 建立明确的管理制度 | 第44-46页 |
| 6.3.1 明确职责定位 | 第44页 |
| 6.3.2 实行专门化管理 | 第44-45页 |
| 6.3.3 提供晋升渠道 | 第45-46页 |
| 6.4 建立与社会发展相适应的薪酬标准 | 第46-47页 |
| 6.4.1 提高薪资待遇水平 | 第46页 |
| 6.4.2 完善奖励、补贴制度 | 第46-47页 |
| 6.5 加大宣传力度,营造良好的职业发展环境 | 第47-50页 |
| 6.5.1 提升居民认知度 | 第47页 |
| 6.5.2 提升社区专职工作者的职业认同度 | 第47-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
