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印度尼西亚公立高等学校法人化改革研究(1999年至2012年)

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第—章 绪论第10-24页
    第一节 选题缘由及意义第10-12页
    第二节 相关文献综述和参考资料概略第12-16页
    第三节 题目简介第16-19页
    第四节 论文思路第19页
    第五节 研究方法第19-21页
    第六节 论文结构以及格式第21-22页
    第七节 论文的可能贡献及创新和不足第22-24页
第二章 印尼公立高等学校法人化的背景第24-59页
    第一节 法人化的政治背景第24-33页
        一、旧秩序的政治第25-28页
        二、新秩序的政治第28-30页
        三、后新秩序的政治第30-33页
    第二节 社会背景第33-43页
        一、多元化民族的社会第33-36页
        二、多元化宗教的社会第36-40页
        三. 巨大化人口的社会第40-43页
    第三节 经济背景第43-51页
        一、经济发展状况第43-46页
        二、公民经济状况第46-48页
        三、经济危机状况第48-51页
    第四节 教育背景第51-59页
        一、教育制度第51-55页
        二、高等教育制度第55-59页
第三章 印尼公立高等学校法人化的实施第59-79页
    第一节 法人化的政策第59-65页
        一、1999年《高等教育条例》[60号]第59-61页
        二、1999年《公立高等院校为法人实体条例》[61号]第61-62页
        三、第四《高等教育长期战略(2003年至2010年)》第62-63页
        四、2003年《国家教育制度法》[20号]第63-64页
        五、2009年《教育法人实体法》[9号]第64-65页
    第二节 法人化的实现第65-69页
        一、第一批公立高校转为法人实体第65-68页
        二、第二批公立高校转为法人实体第68-69页
    第三节 法人化的发展第69-73页
        一、50%公立和40%私立之目标第70-71页
        二、所有公立高等学校转为法人实体之计划第71-72页
        三、所有学校转为法人实体之规划第72-73页
    第四节 法人化的内容第73-79页
        一、性质第73-74页
        二、组织结构第74-76页
        三、财政第76-77页
        四、教职人员第77-78页
        五、学生第78-79页
第四章 印尼公立高等学校法人化的挫折第79-95页
    第一节 法人化的困境第79-85页
        一、对公立高等院校法人化之异议第79-83页
        二、2009年《教育法人实体法》的出台与抗议第83-85页
    第二节 法人化的转向第85-90页
        一、2010年宪法法院之判决第85-87页
        二、公立高等学校法人实体的身份第87-90页
    第三节 法人化的现状第90-95页
        一、2012年《高等教育法》之出台第90-92页
        二、公立高等学校之现状第92-95页
第五章 印尼公立高等学校法人化的反思第95-107页
    第一节 法人化改革的过程第95-98页
        一、推动法人化之因素第95-96页
        二、实施法人化之步骤第96-97页
        三、法人化挫折之原因第97-98页
    第二节 重新推动法人化改革第98-101页
        一、法人化的刺激因素第98-99页
        二. 法人化的手段第99-100页
        三、法人化的成功之道第100-101页
    第三节 从高校自治的视角识读印尼公立高校第101-104页
        一、高等学校类型的发展第101-102页
        二、类型比较第102-103页
        三、三种类型高校共存及其意义第103-104页
    第四节 印尼高等学校法人化的未来研究第104-107页
        一、尚未完成的公立高等学校法人化改革第104-105页
        二、与公立高等学校法人化改革密切相关的课题第105-107页
参考文献第107-114页
附录:《决定公立高等学校为法人实体之政府条例》第114-125页
在读期间发表的学术论文及研究成果第125-126页
致谢第126-127页

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