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E-learning在线考试系统的设计与应用研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第10-14页
    1.1 E-LEARNING在线考试课题背景第10-11页
    1.2 E-LEARNING在线考试国内外研究现状第11-12页
    1.3 本课题研究内容第12页
    1.4 课题来源及本人工作第12页
    1.5 本文的组织结构第12-13页
    1.6 本章小结第13-14页
第二章 E-LEARNING在线考试系统需求分析第14-20页
    2.1 系统要解决的主要问题第14页
    2.2 系统的功能需求第14-17页
        2.2.1 题库管理第14-15页
        2.2.2 试卷管理第15页
        2.2.3 阅卷管理第15页
        2.2.4 考试管理第15-16页
        2.2.5 考生考试管理第16页
        2.2.6 统计分析第16页
        2.2.7 系统管理第16-17页
    2.3 系统的性能需求第17页
    2.4 系统配置需求第17-18页
    2.5 在线考试系统安全需求第18-19页
    2.6 本章小结第19-20页
第三章 在线考试系统的总体设计第20-25页
    3.1 总体设计第20-21页
        3.1.1 系统层次模块图第20-21页
    3.2 系统设计综述与功能第21-22页
    3.3 系统设计原则第22-23页
        3.3.1 系统界面的设计第23页
        3.3.2 系统输入/输出设计第23页
    3.4 系统安全解决方案第23-24页
    3.5 在线考试系统开发流程第24页
    3.6 本章小结第24-25页
第四章 在线考试系统的题库设计第25-33页
    4.1 系统题库需求特性分析第25页
    4.2 系统题库的组织结构第25-28页
    4.3 试题的参数指标设定第28-29页
        4.3.1 试题难度第28页
        4.3.2 试题区分度第28-29页
        4.3.3 认知程度第29页
    4.4 试题标注与录入第29-31页
        4.4.1 试卷的标注与录入第29-30页
        4.4.2 试题的标注与录入第30页
        4.4.3 答案的标注与录入第30-31页
    4.5 系统题库的实现第31-32页
    4.6 本章小结第32-33页
第五章 系统智能组卷算法设计第33-48页
    5.1 组卷问题分析第33-37页
        5.1.1 相关教育理论第33-34页
        5.1.2 组卷约束条件第34-37页
    5.2 组卷算法的比较选择第37-41页
        5.2.1 随机抽取法第37-38页
        5.2.2 回溯试探法第38页
        5.2.3 遗传算法第38-40页
        5.2.4 基于遗传算法的智能组卷算法第40-41页
    5.3 组卷的评价第41-44页
        5.3.1 试卷评价指标第42页
        5.3.2 组卷的基本准则第42-44页
    5.4 组卷结果比较分析第44-47页
    5.5 本章小结第47-48页
第六章 主观题自动阅卷算法设计第48-55页
    6.1.主观题的人工阅卷分析第48-49页
    6.2 主观题自动阅卷的理论分析第49页
    6.3 主观题自动阅卷的设计第49-53页
        6.3.1 系统的设计第49-50页
        6.3.2 算法的设计及实现第50-53页
    6.4 阅卷结果比较分析第53-54页
    6.5 本章小结第54-55页
第七章 系统考试及实际运行情况第55-63页
    7.1 系统考试第55-56页
        7.1.1 考试环境第55页
        7.1.2 考试方法第55页
        7.1.3 考试过程与结果第55-56页
    7.2 系统的实际运行及应用第56-62页
        7.2.1 后台登录情况第56-57页
        7.2.2 网络客户端呈现页面第57-62页
    7.3 本章小结第62-63页
第八章 总结与展望第63-64页
    8.1 全文总结第63页
    8.2 前景展望第63-64页
参考文献第64-66页
致谢第66-67页

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