| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| (一)选题背景与研究意义 | 第9-10页 |
| (二)国内外研究现状 | 第10-11页 |
| (三)研究方法与创新之处 | 第11-13页 |
| 一、高中政治课中应用情景剧教学法的相关概述 | 第13-18页 |
| (一)情景剧教学法的内涵与基本特征 | 第13-15页 |
| (二)高中政治课中应用情景剧教学法的必要性 | 第15-18页 |
| 二、高中政治课中应用情景剧教学法的现状 | 第18-24页 |
| (一)情景剧教学法为新教学改革提供平台并取得成效 | 第18-20页 |
| (二)高中政治课中应用情景剧教学法的存在问题分析 | 第20-24页 |
| 三、高中政治课中应用情景剧教学法的具体策略 | 第24-36页 |
| (一)创新教育理念把握选题的科学性 | 第24-28页 |
| (二)提升教师的专业素养增强“编剧”的艺术性 | 第28-31页 |
| (三)完善教学设计强化实施环节的规范性 | 第31-34页 |
| (四)建构开放的评价体系促进教学全程的反思性 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |