青少年道德危机及其干预研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
绪论	第8-12页
第一章 青少年道德现状的理论梳理	第12-20页
·青少年成长的道德定义	第12-14页
·道德是促进社会和谐和文化认同的纽带	第12-13页
·道德是青少年社会化的重要内容	第13页
·道德修养是青少年成才的需要	第13-14页
·青少年道德现状的认知纠偏	第14-20页
·青少年道德现状认知	第14-16页
·青少年所处时代的道德环境内涵	第16-17页
·青少年道德危机的界定标准	第17-20页
第二章 青少年道德危机的现实认知	第20-26页
·青少年道德危机的表现	第20-23页
·公德淡漠、高智低德	第20-21页
·道德认知与道德行为脱节	第21-22页
·道德观念认知有误	第22-23页
·青少年性道德问题突出	第23页
·青少年道德危机的危害	第23-26页
·对个人的危害	第24页
·对社会的危害	第24-26页
第三章 青少年道德危机的影响因素	第26-34页
·宏观环境负面因素	第26-30页
·市场经济的负面冲击	第26-28页
·政治体制的现实弊端	第28页
·文化环境的复杂多变	第28-29页
·社会不良风气的影响	第29-30页
·微观环境负面因素	第30-34页
·家庭功能的缺失弱化	第30-31页
·学校教育的相对滞后	第31-34页
第四章 青少年道德危机干预的行为选择	第34-44页
·个体心理干预	第34-36页
·正确认识自我	第34-35页
·锻炼顽强意志	第35-36页
·教育引导干预	第36-40页
·家庭教育是基础	第36-37页
·学校教育是主导	第37-39页
·社会教育是支撑	第39-40页
·体制保障干预	第40-42页
·完善道德评价体系	第40页
·健全青少年保障机制	第40-41页
·深化体制改革	第41-42页
·环境优化干预	第42-44页
·社会环境营造	第42-43页
·舆论环境导向	第43页
·文化环境建设	第43-44页
结语	第44-46页
参考文献	第46-48页
致谢	第48-50页
攻读学位期间的科研成果	第50-51页